Американская система образования переживает кризис: 32% старшеклассников демонстрируют недостаточный уровень чтения.

Отчет Национальной оценки образовательного прогресса (NAEP) свидетельствует о том, что 32% учащихся старших классов читают на уровне, не соответствующем минимальным стандартам, что представляет собой наихудший показатель за последние тридцать лет. С 2019 года данный процент вырос на 2%, что указывает на прогрессирующее ухудшение. Проблема распространяется за пределы чтения: около 45% выпускников испытывают затруднения с математикой, а 38% учащихся средней школы обладают неполными знаниями в области естественных наук.