Творчество науке не помеха: история Светланы Папировской

В феврале мир отмечает Международный день женщин и девочек в науке.
Мы поговорили с яркой представительницей научных работников нашего города кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры профессионально-технологического образования, руководителем Центра искусств, ремёсел и дизайна ШГПУ Светланой Папировской. Светлана Юрьевна рассказала о своём пути в науку, а также о том, как творчество может органично вписаться в научные исследования.
– В 1996 году, когда я окончила Шадринский государственный педагогический институт по направлению «общетехнические дисциплины и труд», первое время работала на половину ставки преподавателем общетехнических дисциплин – это сопромат и теоретическая механика, – вспоминает Светлана Юрьевна. – А на вторую половину ставки преподавала декоративно-прикладное искусство.
В какой-то момент заведующий кафедрой предложил молодому специалисту всё же определиться с направлением работы. Поняв, что без творчества и искусства она уже не сможет, преподаватель приняла решение перейти на кафедру профессионально-технологического образования, где в полной мере стала заниматься декоративно-прикладным искусством и дизайном.
А как же наука? В 1998 году Светлана Папировская поступила в аспирантуру в г. Екатеринбурге, где проучилась 4 года. Это была искусствоведческая диссертация, а позже была готова другая, в Вятском государственном университете, по методике композиционного мышления. К защите в 2005 году было издано учебно-методическое пособие «Основы декоративной композиции». Пособие до сих пор является настольной книгой не только автора, но и многих преподавателей творческих дисциплин, что опровергает мнение о том, что научный труд не применяется на практике.
– В пособии собрала немало упражнений и заданий, которые направлены на развитие композиционного мышления, – ответила доцент. – Применяю их в работе со студентами, в ходе которой объясняю, что всегда можно исправить ошибку, не нужно бояться сделать неправильно – всему можно научиться. В этом и состоит творчество – не бояться делать что-то новое. Это важно – помочь психологическому раскрытию человека, будь то ребёнок или взрослый.
А творческие люди в нашем городе были всегда. Как вспоминает наша собеседница, в 1990-х годах мастеров в г. Шадринске было много. Они занимались резьбой по дереву, берестой, владели различными видами росписи и др. В наши дни мастеров стало заметно меньше – кто-то уходит из жизни, не передав своих знаний последователям, кто-то уезжает в другие регионы.
– Считаю, что мы должны делиться творчеством, получать положительные эмоции от такого общения, – заметила Светлана Папировская. – Людям творчества важно знать, что их поддерживают, особенно новичкам в деле, например, тем, кто осваивает современные виды творчества.
К слову, в настоящее время это довольно востребованное направление. К примеру, овладеть классической школой рисования хотят и имеют возможность далеко не все, а вот посетить небольшой мастер-класс и создать настоящую картину своими руками могут многие. Такие занятия становятся настоящей арт-терапией, ведь в процессе изготовления картины человек получает новый положительный опыт, да и потом его изделие радует автора и добавляет ярких эмоций.
– Давно заметила, что занятия творчеством помогают снять стресс, накопленный за день или даже за неделю, – продолжила тему кандидат педагогических наук. – В этом может помочь даже рисунок.
Стоит отметить, что Центром искусств, ремёсел и дизайна Светлана Юрьевна руководит второй год с момента его открытия. За это время выстроена структура центра, определены виды декоративно-прикладного искусства, которые представлены местными мастерами. При этом у жителей города есть возможность научиться не только классическим видам, но и новым направлениям.
– В прошлом году начали осваивать эпоксидную 3D-смолу нового поколения, – продолжила наша собеседница. – Организовали мастер-классы по валянию из шерсти и другим направлениям декоративно-прикладного искусства.
На базе центра шадринские мастера обучают детей и взрослых, которые имеют возможность за короткое время научиться новому виду рукоделия.
Сама Светлана Папировская пришла к творчеству ещё в школе. С 1-го класса меняя кружки и секции, пробуя себя то в гимнастике, то в беге, то в природоведческой деятельности, в 4-м классе она попала к педагогу Галине Ефимовне Булыгиной. Педагог вела занятия на базе Доме детского творчества, и будущий доцент под её руководством освоила вязание, макраме, украшения из кожи, соломку. Опыт Галины Ефимовны оказал влияние и на выбор направления деятельности её ученицей в будущем.
– До сих пор ставлю своего педагога в пример сегодняшним студентам, – поделилась наша собеседница. – Очень важно, к какому педагогу ты ходишь, у кого учишься. Ведь педагог должен не просто хорошо готовиться к каждому занятию, но и суметь зажечь искру в душах детей.
Опыт творчества сыграл свою роль и в выборе факультета после окончания школы. Несмотря на то что направление «общетехнические дисциплины и труд» было в то время новой образовательной программой института, Светлана Папировская выбрала именно этот факультет.
В науку её привлекла педагог-наставник кандидат педагогических наук Элла Павловна Бурнашева. Под её руководством студентка написала первый доклад. Понимая, что можно положить научную основу под любой вид творчества, Светлана Юрьевна стала изучать композицию в декоративно-прикладном творчестве.
– В то время книг по композиции было очень мало, особенно в нашем городе, – вспоминает доцент. – В 1990-х годах Интернета ещё не было, пришлось трижды ездить в Москву, где могла работать в научных библиотеках и знакомиться с диссертациями по этой теме. К слову, их было всего три на тот момент.
На основе полученных знаний Светлана Папировская разработала авторский курс, который реализуется до сих пор, и может сказать, что получает удовольствие от научной деятельности.
В завершение беседы мы попросили Светлану Юрьевну дать совет тем, кто стоит на распутье – заниматься наукой после окончания вуза или идти работать в школу.
– Считаю, что в школе нужно обязательно поработать, – ответила она. – Работа с молодёжью позволяет оставаться в душе молодым, однако и наукой заниматься важно. Найдите то, что вам по душе, тогда наука станет для вас интересной, и достижений в этом направлении будет больше.
#СветланаПапировская#НаукаИТворчество #ЖенщиныВНауке #Шадринск #Вдохновение