При этом скупать все конструкторы без разбора совершенно не обязательно. Достаточно нескольких наборов конструктора, которые будут соответствовать возрасту ребенка и максимально развивать его способности. Итак, что же нам понадобится? Детский конструктор Слово «конструктор» имеет латинское происхождение и дословно обозначает «строитель». Все детские конструкторы представляют собой детские игровые наборы для моделирования, состоящие из отдельных деталей, соединяющихся между собой. Исходя из такой формулировки, привычные кубики конструктором не являются (хотя часто попадают в эту категорию). Это скорее строительный набор. Просто удивительно, сколько пользы и радости таится в этих ярких коробках. Любой из детских конструкторов – это не только захватывающая игра. Это замечательный тренажер, развивающий пространственное мышление: малыш знакомится с симметрией, осваивает такие понятия, как «выше», «ниже», «правее», «левее», «ближе», «дальше», учится работать по образцу. Конструкторы тренируют образное и логическое мышление, цветовое восприятие, внимание, усидчивость, воображение, фантазию. Ведь без всего этого замечательную постройку никак не сделать! Чтобы скрепить детали между собой, маленький строитель станет задействовать мелкую и крупную моторику, ему потребуется ловкость, точность и координация движений. Кроме этого, ребенок будет учиться конструировать, воплощать в жизнь придуманные модели и образы, развивая при этом творческое мышление. А еще конструкторы – это не только полезное, но и веселое времяпрепровождение, способное надолго увлечь маленького строителя. Только подумайте: всего одна игрушка, а сколько пользы! Нередко дети любят использовать элементы конструктора как игрушки-заменители. Крупные детали могут превратиться и в кукольную кроватку, и в фотоаппарат, и в машинку, и даже в подзорную трубу. А «мелочь» может выполнять функции кукольной еды или груза для самосвала. Для ребятишек постарше детский конструктор станет хорошим помощником в сюжетной игре. Ведь из деталей можно строить все, что захочется и что подскажет фантазия: дома для игрушек, кукольные дворцы, гаражи для машинок, ангары для самолетов и даже космические базы. У конструкторов есть еще одно замечательное свойство. При правильном использовании они помогут не покупать ребенку слишком много лишних игрушек. Например, девочка с удовольствием будет мастерить из конструктора кукольную мебель. Да не как у всех, а дизайнерскую, самостоятельно придуманную! Маленький строитель станет собирать машины, самолеты, космические корабли для игры. И всякий раз они будут новыми! А еще детский конструктор даст возможность маме и малышу затеять совместную игру. И не только маме. Конструктор – такая игрушка, которой не прочь поиграть и папы. Пока ребенок еще мал, он вряд ли станет долго возиться с конструктором самостоятельно. Многие манипуляции с деталями у него первое время могут не получаться. И задача взрослого помочь малышу, научить, как нужно скреплять детали, предложить интересные варианты построек и показать, как потом со всем этим обращаться. Одним словом, увлечь игрой. Так что постройки из конструктора – это еще и замечательный инструмент сплочения всей семьи.

Первый конструктор Начинать знакомить ребенка с конструктором можно уже с 6-месячного возраста. Пробуйте класть перед крохой блоки конструктора, когда он лежит на животике. А чуть позже он уже сможет играть сидя. Для самых маленьких детей подойдет простейший блочный конструктор. Блочными такие конструкторы называют из-за того, что они имеют в своей основе детали-блоки для строительства, скрепляющиеся между собой. Каждая деталь имеет специальные выступы и выемки, которые соответствуют друг другу. Наборы для самых маленьких состоят всего из нескольких крупных ярких блоков. Как правило, они выполнены из пластика. У этого материала есть свои неоспоримые преимущества: детали легкие, яркие, хорошо моются и практически не портятся от острых детских зубок. А в этом возрасте кроха так и норовит попробовать любую игрушку на зуб. Конечно, из такого конструктора не сделаешь серьезную постройку. Но зато он будет тренировать пальчики ребенка, развивать координацию движений. Сначала малыш будет просто брать блоки в ручки, ощупывать их, рассматривать, пробовать на зуб. Для того чтобы заинтересовать кроху и сделать игрушку более развивающей, многие производители снабжают детали дополнительными элементами (ручками, зеркальцами) и делают поверхность фактурной (выпуклости, пупырышки, шероховатости). Часто блоки первых конструкторов бывают одновременно и погремушками. Это еще одна верная возможность привлечь к себе внимание крохи. Свои первые постройки ребенок будет делать под руководством мамы. Мама берет ручку ребенка с зажатой в ней деталью конструктора и помогает надеть один блок на другой. Оп, надели, получилось! А теперь снимем! Очень быстро малыш поймет, что от него требуется, и будет сначала разбирать мамины постройки, а потом пытаться соединять блоки самостоятельно. Вот вам и развитие мышления! Выбирая первый конструктор для маленького строителя, в первую очередь обращайте внимание, насколько легко блоки вставляются один в другой, а потом разъединяются. Очень важно, чтобы детали не скреплялись между собой жестко, а собирались и разбирались без усилий. Иначе маленькие неумелые пальчики просто не смогут справиться со строительством, и кроха быстро потеряет к игрушке всякий интерес. Детали должны быть гладкими, без острых углов и достаточно крупными: малыш будет брать их не пальцами, а всей ладонью. Наличие всевозможных дополнительных «фишек» в виде погремушек приветствуется. Для детей постарше Блочные конструкторы подойдут не только грудничкам. Ребенок подрастает, становится умнее и сообразительнее. С каждым днем совершенствуются его навыки и умения. А, значит, пришло время приобрести для него новый конструктор. Семейство блочных конструкторов невероятно разнообразно. Детали конструкторов могут быть как крупными для совсем маленьких, так и совсем мелкими для «продвинутых» строителей. Конструкторы для малышей соединяются совсем просто: каждая деталь имеет один выступ, вставляющийся в выемку другой детали. Для детей постарше на блоках имеется сразу несколько выступов-«пупырышков», и скрепляются они более жестко. Есть сложные наборы с большим количеством мелких деталей, которые подарят множество часов захватывающей игры подросшим ребятишкам. Как правило, кроме блоков для конструирования, в такие наборы входят всевозможные дополнительные детали для игр: фигурки животных и людей, машинки или их составные части, деревья и т.п. Блочные конструкторы бывают универсальными. В этом случае из них можно построить все, что захочется. Бывают они и тематическими. Тогда, в зависимости от личных симпатий, юный архитектор сможет соорудить космодром или крепость, загородный дом или зоопарк, воспроизвести африканскую саванну или джунгли, построить робота или гоночный автомобиль, поиграть в игры по сюжетам любимых фильмов и сказок. Благодаря этому малыш проигрывает реальные или вымышленные ситуации, что в свою очередь способствует социализации, будит детское воображение и фантазию.

Ребенок строит Но в возрасте от 1 года до 2 лет лучше повременить с тематическими конструкторами. В этот период ребенку необходим универсальный блочный конструктор с достаточно крупными элементами и большим количеством деталей. Такой строительный набор не будет ограничивать детскую фантазию уже готовой темой и образами, а даст возможность крохе придумать что-то свое, увидеть в простых пластмассовых блоках все, что угодно. Конечно, построить что-то серьезное самостоятельно малыш пока не сможет. Игра непременно должна проходить вместе с кем-то из взрослых. Предложите малышу построить, скажем, домик для зайки (или теремок для героев сказки). Усаживайтесь вместе на ковер, высыпайте конструктор и начинайте строительство, предлагая малышу вам помочь. Показывайте крохе, как соединять детали между собой, помогайте ему, потому что строить у него получится не сразу. Когда домик будет готов, поиграйте вместе с ребенком этим домиком. Или даже разыграйте целую сказку. Важно, чтобы ваши постройки имели какой-то прикладной характер, иначе малышу будет строить не интересно. Чтобы выстроенными домиками или гаражами можно было играть не один день, удобно делать постройки на специальных пластинах-основах. Они входят в комплект многих конструкторов, но если их нет в наборе, то не забудьте их приобрести. Нередко блочные конструкторы продаются наборами с разным количеством деталей. Не стремитесь сразу купить огромный набор. Лучше приобретите небольшой конструктор и поиграйте с малышом. Первое время много деталей вам не понадобится. Зато вы сможете оценить, насколько игрушка интересна ребенку, удобно ли скрепляются блоки, не тяжело ли крохе их соединять и разъединять. Играть универсальным блочным конструктором ребенок будет не один год. И вы всегда сможете докупать к нему дополнительные детали по мере взросления крохи. Как правило, конструкторы одной серии выпускаются с подходящими друг к другу деталями. Большое количество блоков даст возможность развернуть масштабное строительство, которое будет очень интересно подросшему малышу. Если в вашем хозяйстве есть хороший универсальный конструктор с большим количеством деталей, из которых можно собирать самые разные постройки, не привязанные к определенной теме, то покупать еще и тематические наборы нет особой необходимости. Они, конечно, яркие и забавные, но без них вполне можно обойтись. Строительство из самых обычных блоков принесет развитию детского творчества куда больше пользы! Ведь малыш не будет строить пиратский корабль из готовых элементов по образцу на коробке, а сконструирует его сам, да еще и включит фантазию, придумывая, как из подручных средств смастерить мачту. Если же все-таки решили купить тематический конструктор, подберите его исходя из интересов ребенка. А во время игры предлагайте юному строителю непременно дополнять постройки и какими-то собственными придумками. Конструктор от 2 лет Еще один вид конструкторов, который желательно иметь в коробке детских игрушек, относится к семейству решетчатых. Такие конструкторы бывают пластиковыми и мягкими (из «вспененной резины» – современного и безопасного для ребенка материала). Решетчатые конструкторы состоят из фигурок с прорезями, каждая из которых должна быть вставлена в свое отверстие. Это своего рода пространственный пазл. Такой конструктор позволяет маленьким строителям собирать объемные формы. Это могут быть домики, самолеты, поезда и другие самые разные реальные и выдуманные модели. Для того чтобы постройка получилась, ребенок должен правильно сопоставить детали по форме и размеру, повернуть их под нужным углом относительно друг друга, а уже потом соединить. Это довольно сложная задача для малыша. Поэтому пластиковые решетчатые конструкторы подходят ребятишкам не раньше 2–2,5 лет. Решетчатые конструкторы очень хорошо развивают пространственное мышление ребенка. Ведь юный строитель еще до начала сборки должен представить в голове тот объемный предмет, который хочет в результате получить. Еще они замечательно тренируют моторику: для того чтобы правильно соединить детали конструктора, потребуется очень точная координация движений, ловкость, аккуратность, сосредоточенность. Будьте готовы к тому, что правильно соединять детали у малыша получится не сразу. Не расстраивайтесь! Это действительно трудная задача! Сначала научите ребенка выкладывать из деталек разноцветные дорожки. Когда кроха поймет принцип соединения элементов и достаточно натренирует пальцы, можно пробовать объемное строительство. Если работа с пластиковым конструктором у малыша пока не клеится, попробуйте начать с мягкого конструктора. Соединять детали в нем проще, двухлетние карапузы с этим вполне справятся. Хорошо, когда детали мягкого конструктора являются еще и рамкой- вкладышем с геометрическими фигурками, цифрами, силуэтами животных или фруктов. Это станет дополнительным развивающим элементом игрушки. Сначала малыш научится вставлять вкладыши в нужные отверстия (в возрасте от 1 года), потом станет выкладывать из деталей дорожки (1,2–1,5 года), а позже сможет собрать из деталей объемный куб. Мягкие конструкторы обладают и еще одним замечательным свойством. С их деталями можно купаться. В мокром виде они легко прилипают к кафелю ванной комнаты. Малыш сможет в свое удовольствие приклеивать и отклеивать их бесконечное множество раз, параллельно запоминая цифры или геометрические фигурки.

Развиваем моторику Каждая мама и особенно папа знают, как тянется их маленький мужчина ко всевозможным взрослым инструментам: отвертке, молотку, дрели. Какой радостью зажигаются детские глаза, если папа разрешает помочь ему закрутить винт или дает постучать молотком по дощечке. Вот для таких юных мастеров и мастериц (а девочки часто любят винтики и гаечки ничуть не меньше мальчиков) существуют конструкторы с завинчивающимися деталями. Хорошо бы иметь один такой игровой набор в арсенале каждого малыша. Во-первых, он даст возможность ребенку почувствовать себя настоящим мастером. Во-вторых, станет особенным образом тренировать пальчики. Ведь для того чтобы закрутить гайку, потребуются особые движения пальцев! В-третьих, такие конструкторы дают возможность создать очень необычные, реалистичные модели. Примерно с 3-летнего возраста можно приобрести для малыша конструктор с крупными деталями, которые соединяются при помощи пластмассовых винтов и гаек. Гайки достаточно крупные, малыш сможет самостоятельно закручивать и откручивать их пальчиками или с помощью входящих в набор инструментов. Еще конструкторы с закручивающимися деталями бывают деревянными и соединяются между собой с помощью крупных деревянных шурупов. Такую игрушку можно опробовать и раньше, с 2–2,5 лет. Из подобных конструкторов можно собрать множество интересных моделей: всевозможные машинки, подъемный кран, самолет и т.п. Нужно лишь чтобы мама, а еще лучше папа, научили малыша пользоваться отверткой, гаечным ключом и показали, как соединять детали между собой. Металлические конструкторы с винтами и гайками для маленьких ребятишек не подходят. Они имеют слишком много опасных мелких деталей. Да и справиться со столь тонкими и точными движениями маленькие пальчики пока не смогут. Полезные советы Помимо всего вышеперечисленного, конструкторы таят в себе еще массу других достоинств. Играя с разноцветными деталями, малыш легко, как бы между прочим, начинает различать основные цвета. Задача мамы лишь почаще называть юному строителю тот или иной цвет: «Давай сделаем крышу у домика красного цвета. Смотри, это синяя деталька! А теперь ты взял зеленую». Можно предложить малышу построить домик из блоков только одного определенного цвета или выложить одноцветную дорожку из решетчатого конструктора. А можно выложить дорожку нескольких цветов, чередуя их определенным образом. Так постепенно будем знакомиться с понятием последовательности и ритма. С деталями от конструктора можно придумать множество полезных игр, используя их не только как строительный, но и как дидактический материал. Например, их можно сортировать по цветам, по форме, по размеру, осваивая основы анализа и развивая мышление. Их можно использовать в качестве трафаретов: сначала обвести, потом заштриховать. Такое задание хорошо развивает маленькие пальчики и готовит их к письму. Если собрать детали от конструкторов разных форм и размеров, обвести их на большом листе бумаги, а потом перемешать, у вас получится занятная и полезная развивающая игра. Задачей малыша будет разобраться, какой силуэт соответствует каждой детали. Предлагая малышу всевозможные игры с конструкторами, помните одну важную вещь. Безусловно, умение делать что-либо по инструкции-образцу – полезный навык, необходимый будущему школьнику. Но все-таки куда важнее для маленького творца способность мыслить не стандартно и не шаблонно, развитая фантазия и воображение. Поэтому очень важно помочь малышу выразить себя, воплотить в жизнь свои идеи, сконструировать собственный мир, полный добра и радости, мир разноцветной игры.