Логопед в Заводоуковске.

Развивающее занятие с дошкольниками по теме «Мебель» Задачи: актуализировать имеющиеся представления и знания о мебели, формировать обобщающее понятие «мебель»; расширять и активизировать качественный словарь по изучаемой теме; учить детей употреблять в речи предлоги НА, ПОД, ОКОЛО, ЗА; учить согласовывать числительное с существительным в роде, числе, падеже; развивать связную речь в процессе сравнения картин, слуховое внимание, способность к сосредоточению; совершенствовать мелкую моторику рук; воспитывать у детей бережное отношение к вещам. Предметный словарь: диван, кровать, кресло, табурет, стул, шкаф, стол, полка; крышка, спинка, ножка, сиденье. Предикативный словарь: убирать, вытирать, ставить, чинить. Словарь признаков: мягкая, деревянный, книжный, письменный, обеденный. Материал: предметные картинки, картины для сравнения, тексты стихотворений, схемы предлогов, наборное полотно. Ход занятия Организационный момент. Пальчиковая гимнастика «Ладошка». Ладошки вверх Ладошки вниз На бочок В кулачок. Актуализация и формирование представлений о мебели. Мы ворота открываем, Всех вас в домик приглашаем. Стоит стол на толстой ножке, Рядом стульчик у окошка. Воспитатель (В.). Вот какой красивый и уютный дом. Давайте назовём, какая мебель есть в этом доме (картинки выставляются на наборное полотно). Игра «Посчитай-ка». В. Давайте посчитаем, сколько столов, стульев и другой мебели в этом доме. Игра «Прятки». В. Давайте поиграем в прятки. Сейчас я буду прятать игрушки, а вы должны их найти и сказать, где они. На наборное полотно выставляются пары предметных картинок и схемы предлогов. Тот, кто правильно называет, где спрятана игрушка, получает её в подарок. Динамическая пауза «Речь с движением». Я дома маме помогал, Веником пол подметал, Водой цветы поливал, А потом мылом и водой Руки мыл перед едой. Игра «Сравни картинку». В. Давайте внимательно посмотрим на картинку и постараемся запомнить, что на ней нарисовано. Где висит полка? Где стоят стулья? Какого цвета шторы? Что висит на стене? Что изменилось? Игра «Выполни поручение». Буду маме помогать, буду всюду убирать. И под шкафом, и за шкафом, и в шкафу, и на шкафу. Не люблю я пыли. Фу! В. Сейчас мы с вами будем помогать мальчику наводить порядок. На наборное полотно выставляются схемы предлогов на, под, около, за и предметные картинки (стол, стул, шкаф, диван). «Вымой пол под столом (за столом, около стола)» и т.д. Итог занятия.