Систематизированные рекомендации родителям по лексической теме «Инструменты» предназначены для развития речи детей, которые имеют трудности в формировании лексико-грамматических представлений. Домашние задания по лексической теме «Инструменты» способствуют постепенному количественному и качественному росту словаря ребенка, а также нормализации грамматического строя речи. Упражнения и дидактические игры ориентируют родителей в объеме информации, которую должен усвоить их ребенок в процессе логопедических занятий. Задания по лексической теме «Инструменты» 1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки инструментов (музыкальные, сельскохозяйственные, рабочие), Лексическая тема Инструменты

Вспомнить вместе названия инструментов, предназначение каждого. Музыкальные: гитара, скрипка, балалайка, пианино, барабан и др. Сельскохозяйственные: грабли, лопата, тяпка, вилы, коса. Рабочие: молоток, топор, ножницы, клещи, рубанок, дрель, отвертка, пила и др. 2. Игра «Назови ласково». Грабли – грабельки Скрипка — … Топор — … Лопата — … и д.т. 3. Игра «Подбери действие». Пилой (что делают?) – пилят, отпиливают, распиливают. Отверткой (Что делают?) — … Косой (Что делают?) — … Граблями (что делают?) — … и т.д. 4. Игра «Музыкант». На пианино играет — пианист На скрипке играет – скрипач На балалайке — … На гармони — … На гитаре — … На барабане — … 5. Составлять рассказы – описания инструментов. План рассказа-описания: классификация предмет воздействия форма предназначение и др.