РУБРИКА: #развиваемся_с_umnitsaby

ТЕМА: Творческие игры.
Мыслить нестандартно, изобретать, решать сложные задачи простым путем — вот что дает творческий подход. Сейчас появляется все больше и больше возможностей для реализации своих творческих способностей.
👩‍🎨️Узоры из разноцветных кубиков
Цель: Игра развивает пространственное мышление, память, усидчивость.
Играя с малышом, покажите, как можно складывать узоры из кубиков, комбинируя их. Предложите собрать одноцветную дорожку, затем — дорожку с чередующимися цветами (красный — синий).
Пусть малыш проявит самостоятельность. Спрашивайте, что он хочет изобразить. Постепенно усложняйте задания.
Составляйте квадраты из различных частей. Сначала соберите квадрат из двух прямоугольников. Разобрав его, предложите малышу собрать квадрат. Так малыш освоит соотношение части и целого.
Когда ребенок научится складывать простой квадрат, покажите, как сложить квадрат из нескольких кубиков, чтобы стороны прямоугольника были одинаковыми.
Постепенно усложняйте задачу, составляя разные фигуры.
Спрашивайте малыша, какого цвета квадрат он складывает.
👩‍🎨️Удивительная клякса
Цель: Игра развивает воображение и творческие способности.
Капните на середину листа небольшую кляксу и сложите лист пополам.
Раскройте лист и дайте кляксе высохнуть.
Позовите маленького фантазера! Пусть он придумает — на что похожа эта клякса? Спросите его: «А что, если пририсовать ей глазки, ротик, ручки, ножки, хвостик? Кто получится?»
Если окажется, что получилось загадочное существо, придумайте ему вместе с малышом имя и сочините про него интересный рассказ.
Дорисовывать можно любые геометрические фигуры.
👩‍🎨️Чего на свете не бывает?
Цель: Игра развивает воображение и творческие способности.
Предоставьте своему ребенку возможность немного пофантазировать. Пусть он нарисует на бумаге то, чего на свете не бывает.
Рассмотрите рисунок очень внимательно и спросите малыша, что он изобразил. Попросите малыша придумать название для своей картины.
👩‍🎨️Наклейки
Цель: Учимся различать и опознавать предметы. Улучшаем зрительно-моторную координацию, ловкость и точность движений. Вырабатываем манипулятивные навыки. Развиваем навыки ориентирования в пространстве.
Для этой игры понадобится большой лист картона или ватмана и набор многоразовых разноцветных наклеек разной формы и размера. Можно выбрать любую тему, которая будет по душе ребенку, — животные, фрукты, машинки.
Нарисуйте на листе ватмана простой рисунок и удобно расположите лист на столе.
Дайте малышу наклейки и помогите ему отсоединять наклейки и наклеивать их на рисунок.
Через некоторое время предоставьте малышу полную свободу: пусть он сам отклеивает наклейки и располагает их на листе так, как ему нравится.
Обязательно обсудите с малышом его «произведение» и попросите подробно рассказать, что у него получилось.
Предложите «художнику» завершить свое панно с помощью цветных карандашей.
👩‍🎨️Плоские фигурки
Цель: Улучшаем зрительно-моторную координацию. Стимулируем выдумку и воображение. Поощряем склонность к художественному творчеству, развиваем пластическое чувство. Совершенствуем навыки, манипуляции.
Для того чтобы приятно провести время за этой игрой, приготовьте лист яркой цветной бумаги и коробку с разноцветными счетными палочками.
Положите лист бумаги на пол или на стол.
Высыпьте палочки рядом с бумагой.
Начинайте игру, выкладывая из палочек различные плоские фигурки (квадратики, треугольники, домик и т. д.).
Малыш сразу же присоединится к вам. Помогите ему выложить такие фигурки, как у вас. Постепенно увеличивайте сложность заданий.