Большую роль играет поощрение детей за хорошие поступки и действия.

Серьёзную ошибку допускают те родители , которые без конца напоминают ребенку о его недостатках, не замечают положительных моментов в его поведении, не одобряют его хороших поступков. Умело применяемые поощрения помогают развитию положительных черт в характере и поведении детей. Чтобы заслужить поощрения, дети стараются вести себя лучше. Поощрения вместе с тем вселяют в детей уверенность в собственных силах,стремление к повторению поступков и действий, получивших положительную оценку.Обычно поощрения за хорошее поведение детей применяется в виде похвалы,подарков. Подарки нужно делать детям без предварительной договорённости, они должны быть неожиданной радостью для них. В первую очередь нужно дарить детям игрушки,книги, коньки ,лыжи и другие предметы, которые помогают умственному и физическому развитию детей. Поощрения всегда должны быть заслуженными. Некоторые родители злоупотребляют этим методом воспитания и за каждое даже незначительное достижение осыпают детей похвалами и подарками.Это приводит к тому , что дети перестают ценить поощрения, привыкают к ним. Очень вредно дарить детям деньги или заключать с ними сделки о премировании деньгами за хорошие отметки. например, получил школьник пятёрку- родители выдают ему за это определённую сумму денег.Дети должны помнить,что учёба-это первейшая обязанность школьников, которую они должны добросовестно выполнять. Категорически исключаются физические наказания, так как они не только не исправляют ребёнка,а, наоборот, портят его. Боясь наказания , дети лгут, скрывают,хитрят и никогда не расскажут взрослым о своих ошибках и трудностях. Не следует также грубо разговаривать и оскорблять ребёнка.Это унижает достоинства ребёнка и обижает его ,портит отношения с родителями. В отдельных случаях, если убеждение не помогает и ребёнок ведёт себя развязно, грубит, бездельничает, хотя и понимает , что это нехорошо, следует его наказать. В виде наказания можно применить такие меры: запретить посещение кино, лишить прогулки,проявить холодность в отношении к школьнику до тех пор , пока он не исправится. Внушительно сделанное замечание часто является вполне достаточным средством для того, чтобы призвать к порядку расшалившегося ребенка . Нужно только это замечание делать так , чтобы слово родителей дошло до сознания детей, а не превращалось в надоедливое повторение однообразных фраз. После замечания не следует сразу же ласково относиться к детям. Своим отношением нужно показать, что плохие поступки детей огорчают родителей . Но также не следует бесконечно напоминать ребёнку о совершённом им поступке. Это не оказывает действия , а лишь раздражает ребёнка. Иногда родители в виде наказания применяют такую меру : родители долгое время не разговаривают с провинившимися детьми. В тех семьях, где дети любят и глубоко уважают своих родителей, они тяжело переносят эту меру наказания и стараются вести себя лучше. Особенно осторожно следует применять наказания по отношению к капризным детям. На капризных детей лучше воздействовать добрым словом, чем суровым наказанием. всякое наказание,применяемое родителями, должно быть справедливым. Несправедливые, необоснованные наказания отдаляют детей от родителей. Разочарование в справедливости взрослых по отношению к ребёнку накладывает след на его психику. В особенности родителям не следует срываться на детях из-за своего плохого настроения или из-за раздражения собственными неудачами.Дети часто жалуются друг на друга , ссорятся между собой,дерутся В таких случаях родители часто не пытаются разобраться, в чём дело, кто прав и кто виноват. Обычно им кажется, что виноваты чужие дети , а не их ребёнок. Не стоит забывать, что дети настолько вспыльчивы, настолько и отходчивы и также быстро мирятся , как и ссорятся. Очень важно обеспечить единую линию поведения всех взрослых членов семьи. Споры о способах воспитания, о том , должен ли быть наказан ребёнок и т.д., недопустимы в присутствии детей. Такими спорами родители подрывают собственный авторитет в глазах младших членов семьи, воспитывают у детей привычку всегда и всюду искать себе защиту, как бы плохо они не поступали.