В самом центре города Слов стоит высокий дом со стеклянной крышей, в нем живут мама Склонение и шесть её сыновей-падежей. Самое любимое место в доме – кухня. Как хорошо по вечерам собираться здесь всей семьей, пить чай, смотреть на звезды и рассказывать о том, что произошло за день! Когда часы бьют полночь, все желают друг другу спокойной ночи и расходятся по своим комнатам. . . Каждое утро, как только проснутся первые лучи солнца, мама спускается вниз с полным подносом горячих пирожков. На верхнем этаже живет именительный падеж, он самый старший и предпочитает в предложении быть главным членом – подлежащим. Правда, как говорит мама Склонение иногда ему приходится соглашаться и на сказуемое. Любимые вопросы этого падежа – кто? что? – Тук -тук-тук! – стучит мама в дверь. – Кто? – Мама! – Что? – Пирожки! Этажом ниже живет родительный падеж. Он уже давно проснулся и с нетерпением ждет своего завтрака, а мамы все нет и нет. – Нет кого? – Мамы! – Нет чего? – Пирожков! Догадались, какие вопросы он любит больше всего? Правильно – кого? чего? Ещё ниже живет дательный падеж – самый добрый из братьев. Он всегда готов прийти на помощь, и его любимые вопросы – кому? чему? – Рад кому? – Маме! – Рад чему? – Пирожкам! А вот и винительный падеж! Как вы думаете, почему его так назвали? Правильно, потому что он всегда и во всем всех обвиняет. Солнце – в том, что оно рано встает, маму – в том, что она недостаточно его любит ( хотя это и неправда ), а братьев – падежей – в том, что они разобрали самые хорошие вопросы. Что-то мамы давно нет. А может, про него забыли? Или пирожки кончились? – Виню кого? – Маму? – Виню что? – Пирожки? Давайте познакомимся со следующим братом – творительным падежом. Этот падеж – мастер на все руки. Вечно что-то пилит, строгает, чертит. Солнце только что взошло, а он уже за работой. Мама поставила ему тарелку с пирожками на верстак. – Доволен кем? – Мамой! – Доволен чем? – Пирожками! Его любимые вопросы – кем? чем? Слышите песню? Это самый младший из падежей – предложный. Голос у него чистый, звонкий, заслушаешься! Даже птицы в небе притихли. – Пою о ком? – О маме! – Пою о чем? – О пирожках? Его любимые вопросы – о ком? О чем? И. п. кто? что? Р. п. кого? чего? Д. п. кому? чему? В. п. кого? что? Т. п. кем? чем? П. п. о ком? о чем Как падежи убежали из школы Надоело падежам В человечьей школе. Захотелось падежам Погулять на воле! Чем попусту склоняться, Не лучше ль послоняться? Убежали падежи За дома, за гаражи И несутся в поле ржи: — Вот где воля! Вот где жизнь! В лес бежим! Среди зверей Мы найдём себе друзей! И стали падежи жить в лесу. . . Не будет больше здесь невежд! Пусть каждый выберет падеж! И звери прибежали, Все падежи забрали. КТО? Именительный? Медведь. Он видный и общительный. "Приятно дело с ним иметь", — Подумал Именительный. Родительный, он для КОГО? Взял ёжик вежливый его . И для родителей ежа Не сыщешь лучше падежа. А Дательный падеж КОМУ? Достался волку. Почему? Попробуйте падеж не дать Тому, кто может сам отнять! На ЧТО? вернее, на КОГО? В лесу летят все шишки? Винительный падеж — его, Зайчишки-хвастунишки! А с КЕМ Творительный? С лисой! Хитрюга, право слово. Всех покорит своей красой И натворит такого! О ЧЁМ? Предложный, ты грустишь? "Меня взяла лесная мышь. Живу в мышиной норке. Есть предложили корки". И что же случилось с учениками школы? Пишут в лес письмо в слезах: "Возвращайтесь, падежах! Вам не будем обижать. Мы вам будем изучать. Нам без вами трудно жить. Будем вам и нам дружить!"