Практически все дети любят рисовать и делают это с удовольствием. Детские рисунки очень информативные, содержат массу интересных деталей, которые могут помочь лучше понять ребенка, улучшить отношения в семье, решить некоторые проблемы. Одна из интересных и сравнительно простых методик - РИСУНОК СЕМЬИ. Она позволяет увидеть все ли в порядке в семье, отношениях между членами семьи, сделать выводы, что-то подкорректировать, исправить. Дайте ребенку чистый альбомный лист бумаги и цветные карандаши. Предложите ребенку нарисовать свою семью, где каждый член семьи занят каким-нибудь делом. Важно: если ребенок не хочет рисовать семью по вашей просьбе, не настаивайте, перенесите на потом. На что обратить внимание в процессе рисования: - кого малыш рисует в первую очередь (самый важный человек в его жизни); - кто оказался нарисованным в последнюю очередь; - на комментарии, интонации, мимику ребенка во время рисования членов семьи. Расшифровка законченного рисунка: хорошо: - наличие всех членов семьи; - яркие, светлые тона. плохо: - если ребенок изобразил только себя или вообще «забыл» себя нарисовать; это говорит об одиночестве, проблемах в семье, в общении - отсутствие кого-то из членов семьи, кто постоянно проживает или контактирует с ребенком или зачеркнутый, заштрихованный член семьи; конфликт, ревность, страх, агрессия со стороны ребенка Например: - появление в семье младшего ребенка часто приводит к недостатку внимания, к ревности и малыш «забывает» нарисовать братика или сестричку, как бы устраняет конкурента. - шлепки за плохое поведение, одергивание, критика слишком педагогичного дедушки приводят к затаенной агрессии и отрицанию его авторитета ребенком. Важно обратить внимание: - на качество изображения членов семьи: самые любимые и значимые будут прорисованы тщательно и любовно; менее значимые небрежно и быстро; - местоположение ребенка на рисунке (к кому ближе всего находится, кого обнимает или держит за руку, расположил себя отдельно от других); - наличие на рисунке несуществующего члена семьи (животное, сказочный персонаж, человек); рисунок животного может просто говорить о сильном желании завести, например, собаку, а может свидетельствовать о проблемах в общении, о недостатке друзей. наличие на рисунке отца, которого у ребенка по каким-то причинам нет – желание иметь полную семью и т.д. - солнышко на рисунке; может не говорить о проблемах в семье, но если ребенок много времени проводит вне дома (в садике, в кружках, с няней) и недостаточно много в кругу семьи, - то это свидетельствует о недостатке внимания, одобрения, ласки - наличие всех частей лица, пропорции фигуры; Например: - акцентированный рот и зубы у кого-то из членов семьи говорит о том, что ребенка часто ругают, критикуют, относятся к нему агрессивно. - отсутствие ушей: ребенка не слышат, в семье не слышат и не слушают друг друга. - длинные руки: могут говорить об агрессии, о том, что ребенка наказывают физически. - наличие предметов интерьера, вещей между членами семьи, характер занятости членов семьи; Например: - мама, дети, бабушка рядом, а папа сидит за компьютером, - папа мало времени занимается с детьми. - мама и ребенок, между которыми находится книга, телевизор, стиральная машина, – мама загружена бытом либо недостаточно близка с ребенком. Можно предложить ребенку нарисовать членов семьи каждого каким-то одним цветом, одинаковый цвет можно использовать для нескольких членов семьи. Красный, черный – агрессия, конфликт, неприятие, проблемы в общении, обида, гнев. Красный может также свидетельствовать о любви, скрытой сексуальности Зеленый, желтый, голубой, оранжевый – доброжелательное, дружеское отношение, доверие, взаимопонимание. Синий, коричневый, серый – равнодушие, отчужденность, отрицание, одиночество. Нужно помнить о том, что каждый ребенок индивидуален, каждый воспринимает мир по-своему, поэтому при анализе рисунка нужно учитывать, что не очень хорошие навыки рисования, спешка, небрежность могут привести к ухудшению качества рисунка и не обязательно свидетельствуют о серьезных проблемах в семье или нелюбви ребенка к вам.