Предыдущая публикация
Говорят, что подростки – трудные.
Неправду говорят взрослые!
Было бы честнее со стороны взрослых говорить: «подростки неудобные». Тут у них свое мнение, там негативизм, еще и вырядились не пойми как.
Неудобно взрослым, привыкшим к послушным детишкам, когда рядом подростковый бунт.
Взрослые обладают довольно богатым жизненным опытом. Знают выход из разных нестандартных ситуаций. Обладают, если не врут в резюме, навыками коммуникативного общения.
И, казалось бы, найти общий язык и оказать поддержку тем, у кого этого полезного опыта еще нет, не должно быть, по идее, такой уж проблемой.
Тем более, что у самих взрослых есть еще и опыт переживания подросткового кризиса.
Быть тем, кто в моменте
Неправду говорят взрослые!
Было бы честнее со стороны взрослых говорить: «подростки неудобные». Тут у них свое мнение, там негативизм, еще и вырядились не пойми как.
Неудобно взрослым, привыкшим к послушным детишкам, когда рядом подростковый бунт.
Взрослые обладают довольно богатым жизненным опытом. Знают выход из разных нестандартных ситуаций. Обладают, если не врут в резюме, навыками коммуникативного общения.
И, казалось бы, найти общий язык и оказать поддержку тем, у кого этого полезного опыта еще нет, не должно быть, по идее, такой уж проблемой.
Тем более, что у самих взрослых есть еще и опыт переживания подросткового кризиса.
Быть тем, кто в моменте
Как найти свой путь в мире профессий?
Что нужно учитывать и на что опираться
"В 1988 году мне поручили провести (в рамках раннего профессионального самоопределения) обследование подростков-школьников старших классов с выдачей конкретных рекомендаций. Был очень холодный, морозный январь. В неотапливаемом павильоне Выставки достижений народного хозяйства мы, психологи, в теплых дубленках и сапогах, в течение месяца принимали деток вместе сих учителями или родителями. Для большей оперативности мы применяли разработанный Н. В. Шикуновой маленький приборчик, который позволял вводить данные обследования с регистрационных листов, выдавая готовые показатели теста СМИЛ по отдельным шкалам. Осталь
Что нужно учитывать и на что опираться
"В 1988 году мне поручили провести (в рамках раннего профессионального самоопределения) обследование подростков-школьников старших классов с выдачей конкретных рекомендаций. Был очень холодный, морозный январь. В неотапливаемом павильоне Выставки достижений народного хозяйства мы, психологи, в теплых дубленках и сапогах, в течение месяца принимали деток вместе сих учителями или родителями. Для большей оперативности мы применяли разработанный Н. В. Шикуновой маленький приборчик, который позволял вводить данные обследования с регистрационных листов, выдавая готовые показатели теста СМИЛ по отдельным шкалам. Осталь
Безвыходная ситуация...
Своевременное выявление аутодеструктивных тенденций методами психодиагностики – спасение жизни!
Узнайте как
Что такое аутодеструктивная тенденция? Как распознать заранее её?
Аутодеструктивная тенденция должна пониматься как достаточно сложное, неоднозначное состояние, имеющее свою структуру.
Структура преаутодеструктивного состояния зависит от индивидуальных особенностей мотивационной направленности, эмоционального состояния, межличностных отношений, конкретной ситуации, в которой на первом месте – невыносимость физического состояния или отчаяние перед бесперспективностью и ощущение покинутости.
Кроме этого, аутодеструктивное намерение может быть напрямую свя
Своевременное выявление аутодеструктивных тенденций методами психодиагностики – спасение жизни!
Узнайте как
Что такое аутодеструктивная тенденция? Как распознать заранее её?
Аутодеструктивная тенденция должна пониматься как достаточно сложное, неоднозначное состояние, имеющее свою структуру.
Структура преаутодеструктивного состояния зависит от индивидуальных особенностей мотивационной направленности, эмоционального состояния, межличностных отношений, конкретной ситуации, в которой на первом месте – невыносимость физического состояния или отчаяние перед бесперспективностью и ощущение покинутости.
Кроме этого, аутодеструктивное намерение может быть напрямую свя
Теория ведущих тенденций как ориентир в поиске истины 
ИЛИ
сопровождение психологов в мире психодиагностики
У вас скопилось множество клиентских профилей, результатов диагностики и вопросов к ним?
Хотите обсудить их с коллегами и получить рекомендации?
У вас есть возможность подать заявку на участие в интервизорской группе и проанализировать спорные случаи в кругу специалистов!
Искусство психодиагностики осваивается через практику, поэтому коллектив ИПП поддерживает коллег на пути к профессиональному росту и расширению экспертности.
Кроме того, профили несут в себе не только численные данные и показатели, за ними стоят реальные люди со своими сложностями во взаимодействии, в
ИЛИ
сопровождение психологов в мире психодиагностики
У вас скопилось множество клиентских профилей, результатов диагностики и вопросов к ним?Хотите обсудить их с коллегами и получить рекомендации?У вас есть возможность подать заявку на участие в интервизорской группе и проанализировать спорные случаи в кругу специалистов!
Искусство психодиагностики осваивается через практику, поэтому коллектив ИПП поддерживает коллег на пути к профессиональному росту и расширению экспертности.
Кроме того, профили несут в себе не только численные данные и показатели, за ними стоят реальные люди со своими сложностями во взаимодействии, в
Арт-терапия 7 действенных способов справиться с негативными эмоциями!
Прекрасным средством в борьбе с негативными эмоциями служит арт-терапия. Приведенные ниже полезные упражнения и техники помогут вам справиться с эмоциями, такими как, например, гнев или печаль.
1. Нарисуйте свои эмоции.
В этом упражнении вы будете полностью сосредоточены на том, чтобы рисовать то, что вы чувствуете. Можно сначала провести «разминку» и попробовать порисовать разные линии простым карандашом. Например, линию сердитую, линию добрую, линию ласковую. Затем, когда вы уже разогреетесь – примитесь за кисти и краски. Наблюдайте, то что у вас выходит похоже на ту эмоцию, которую вы прорабатываете? Покажите ре
СМЯТЫЙ ЛИСТ 
Смысл данного упражнения состоит в поиске решения проблемы в неожиданном для себя месте. Обычно после его выполнения человек может заметить в беспорядочном наборе линий что-то связанное со своей проблемой. Это может помочь рассмотреть ее в другом ракурсе, что подскажет очень неожиданный способ решения проблемы. После этого участники проводят обсуждение и задают друг другу вопросы.
Перед участниками ставят цель — попытаться вспомнить о проблеме, к которой они очень хотят найти решение, в течение 3 минут подумать о ней, а затем кратко описать суть проблемы, с помощью 2 предложений. После чего все участники достают обычный лист бумаги и начинают его тщательно сминать, а за
Смысл данного упражнения состоит в поиске решения проблемы в неожиданном для себя месте. Обычно после его выполнения человек может заметить в беспорядочном наборе линий что-то связанное со своей проблемой. Это может помочь рассмотреть ее в другом ракурсе, что подскажет очень неожиданный способ решения проблемы. После этого участники проводят обсуждение и задают друг другу вопросы. Перед участниками ставят цель — попытаться вспомнить о проблеме, к которой они очень хотят найти решение, в течение 3 минут подумать о ней, а затем кратко описать суть проблемы, с помощью 2 предложений. После чего все участники достают обычный лист бумаги и начинают его тщательно сминать, а заУПРАЖНЕНИЕ «ВСТРЕЧА с САБОТАЖНИКОМ»
Подумайте о каком-нибудь деле, которое вы хотели бы успешно проделать. Это может быть поступление в учебное заведение, создание семьи, организация собственного бизнеса или просто прием гостей.
Теперь попробуйте придумать что-нибудь такое, что нанесет ущерб вашему предприятию, помешает его осуществлению. Вообразите эту картину.
Нарисуйте Саботажника или ту силу, которая толкает на саботаж, противодействует исполнению задуманного.
Теперь сами побудьте в роли Саботажника и обдуманно помешайте осуществлению своего проекта. Расскажите, какую выгоду вы извлекли из этого.
С точки зрения «Я» представьте встречу с Саботажником и проведите с ним
Подумайте о каком-нибудь деле, которое вы хотели бы успешно проделать. Это может быть поступление в учебное заведение, создание семьи, организация собственного бизнеса или просто прием гостей. Теперь попробуйте придумать что-нибудь такое, что нанесет ущерб вашему предприятию, помешает его осуществлению. Вообразите эту картину. Нарисуйте Саботажника или ту силу, которая толкает на саботаж, противодействует исполнению задуманного. Теперь сами побудьте в роли Саботажника и обдуманно помешайте осуществлению своего проекта. Расскажите, какую выгоду вы извлекли из этого. С точки зрения «Я» представьте встречу с Саботажником и проведите с ним Как увидеть суть проблемы клиента, а не только числа и показатели
Есть вопросы как дальше интерпретировать результаты методик Людмилы Николаевны Собчик?
Не с кем обсудить? Нужна срочно обратная связь?
Тогда вам к нам, потому что большое внимание уделяем атмосфере уважения и безопасности на интервизорской встрече и в интервизорском чате.
Мы предоставляем каждому участнику возможность выразить своё мнение, опасения, вопросы. Различный богатый опыт участников группы предоставляет каждому из них потенциал для более широкого рассмотрения какой-либо психологической проблемы клиента, создаёт условия для возникновения разных гипотез и идей для понимания конкретного случая.
Мы приглашаем Вас в ч
Есть вопросы как дальше интерпретировать результаты методик Людмилы Николаевны Собчик?
Не с кем обсудить? Нужна срочно обратная связь?
Тогда вам к нам, потому что большое внимание уделяем атмосфере уважения и безопасности на интервизорской встрече и в интервизорском чате.
Мы предоставляем каждому участнику возможность выразить своё мнение, опасения, вопросы. Различный богатый опыт участников группы предоставляет каждому из них потенциал для более широкого рассмотрения какой-либо психологической проблемы клиента, создаёт условия для возникновения разных гипотез и идей для понимания конкретного случая.
Мы приглашаем Вас в ч
Готовы? А мы уже стартовали 
Психодиагностический трёхдневный марафон начался уже сегодня
Не можете понять, что с вами сейчас происходит?
Одолевают навязчивые мысли о себе?
Постоянное копаетесь в себе и кажется, что запутались?
Институт прикладной психологии впервые проводит трёхдневный марафон, чтобы вы смогли "нарисовать" свой психологический портрет, узнать себя больше или даже познакомиться с собой и получить рекомендации от психологов
Что для этого нужно:
1. Присоединиться к чату АЭР https://t.me/aesol , поскольку только участники чата получат возможность участвовать в марафоне.
2. Написать Асеевой Анастасии https://wa.me/79782041160
о том, что вы готовы принять участие и з
Психодиагностический трёхдневный марафон начался уже сегодня
Не можете понять, что с вами сейчас происходит?
Одолевают навязчивые мысли о себе?
Постоянное копаетесь в себе и кажется, что запутались?
Институт прикладной психологии впервые проводит трёхдневный марафон, чтобы вы смогли "нарисовать" свой психологический портрет, узнать себя больше или даже познакомиться с собой и получить рекомендации от психологов
Что для этого нужно:1. Присоединиться к чату АЭР https://t.me/aesol , поскольку только участники чата получат возможность участвовать в марафоне.
2. Написать Асеевой Анастасии https://wa.me/79782041160
о том, что вы готовы принять участие и з
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Центр тренингов Надежды Юргиной "АЭР" - сообщество специалистов помогающих профессий. Мы проводим ВЕБИНАРЫ для всех на самые актуальные темы
Скрыть информацию
- Администратор:
- +79604622783
Фото из альбомов
Ссылки на группу
93 участника