ИЗ ПРОШЛОГО В БУДУЩЕЕ , МИНУЯ НАСТОЯЩЕЕ.

Расшифровка видео
0:00
мы переходим к следующему
0:01
запланированному вопросу механизм
0:04
перемещения человека из прошлого сразу в
0:08
будущее минуя настоящее да минута в
0:12
карте памяти у такого человека который
0:15
минует настоящее настоящее как является
0:20
звеном которое не включено в пункт
0:24
остановки вот если посмотреть карту
0:28
например движение автобуса или движение
0:31
метро можно так представить как работает
0:33
память из одного пункта в прошлом это
0:37
метро или автобус движется по карте и
0:41
есть остановка которая
0:43
называется город настоящий ну можно так
0:46
представить здесь для тех кому это
0:50
настоящее не то чтобы неинтересно он не
0:53
завязан на него это большинство людей
0:55
автобус продолжает движение дальше но
0:58
смотрите что происходит так как человек
1:01
на самом деле не может отключиться
1:03
полностью от
1:05
настоящего физическая часть его там
1:07
находится и будто бы выходит на этой
1:10
остановке задерживаясь там на некоторое
1:12
время
1:14
и происходит вот
1:15
такое
1:17
разделение на можно это представить как
1:20
двойник голограмма который продолжает
1:22
движение в поезде помахала рукой
1:24
нафизическому телу и продолжает движение
1:26
в будущее побыла там а это ваша
1:29
энергосистема может быть у кого-то а это
1:32
может быть ваши мысли чувства тонкие
1:34
тела это может быть даже подключение
1:38
какого-то опыта из параллельных
1:40
реальностей вы побыли в будущем которое
1:43
опять же является иллюзорным потому что
1:45
физическое тело осталось настоящим
1:48
понимаю что и вот здесь будет идти
1:50
пребывание настоящем это мы рассказываем
1:52
схему потом будем на ситуациях понимаю
1:55
что уже закрывается возможность то есть
1:58
энергии не хватает потому что нет
2:00
контакта с физическим телом а только
2:02
через физическое тело происходит жизнь
2:04
набор жизненной энергии контакта не
2:07
хватает всё возвращается обратно то есть
2:10
поезд или этот автобус
2:13
возвращается из будущего проходит
2:16
настоящее опять произошло небольшое
2:19
подсоединение к физическому телу и всё
2:22
равно какая-то часть уходит в прошлое
2:26
чтобы понять а что вообще происходит в
2:29
прошлом каким-то образом и это интересно
2:32
для высших разумов система человека
2:34
забирает энергию из прошлого
2:38
энергии не хватает она должна забираться
2:40
в настоящем но получается что ваша
2:43
цивилизация наработала этот опыт который
2:45
мы не будем говорить
2:47
является разрушающим вашу систему но он
2:51
является
2:52
активирующим хаос в понимании а что
2:55
делать дальше и вот в этом хаосе
2:58
проживает большое количество
3:00
представителей вашей цивилизации вот
3:02
такая схема далее будем рассматривать на
3:05
ситуациях минута мать у неё родился
3:08
ребёнок женщина стала матерью родился
3:11
ребёнок многие знают что с этим связано
3:15
жизнь меняется во всех формах выражения
3:18
себя именно у женщины как мать она стала
3:21
матерью произошло это событие и событие
3:24
начало развиваться далее минута а
3:27
возьмём один вариант где есть чувство
3:34
материнства вот материнство которое
3:37
подталкивает женщину на защиту ребёнка
3:41
сложные чувство у кого-то оно гротескное
3:45
у кого-то стандартное у кого-то на
3:47
минимуме и вдруг возникают ситуации где
3:50
необходимо защищать маленькое
3:53
существо и вдруг это не получилось
3:56
например что-то случилось например
3:58
ребёнок упал и например повредил ну
4:02
колено да пусть это 2-3 года уже из
4:05
этого состояния может
4:07
возникнуть вот этот хаос всех процессов
4:11
мысленных
4:12
процессов
4:14
чувства
4:15
ощущения и отсюда могут образовываться
4:18
ментальные
4:19
программы различного рода что да у
4:23
некоторых у некоторых особо
4:25
высокодуховных космических душ это может
4:29
выражаться в хорошую программу что
4:31
наконец-таки это случилось я теперь знаю
4:33
как это может быть и что с этим связано
4:35
и что дальше делать у стандартных у
4:37
земных душ даже у достаточно развитых
4:40
земных душ этот процесс выливается в
4:43
другое что что-то здесь было не так и
4:46
мне нужно посмотреть а что я сделала
4:48
такого что я сделала плохого если
4:51
представить что этот опыт самый
4:54
первый в данном воплощении у матери что
4:57
ребёнок вдруг упал что я сделала плохого
5:01
начинается достаточно интересное также
5:04
интересный процесс что будет поиск своих
5:07
плохих характеристик что она делала
5:09
плохого в детстве что она не доработала
5:13
с собой почему она вообще вышла замуж и
5:18
тут даже доходит до такого а достойна ли
5:21
я или позволено ли мне быть матерью то
5:25
есть создаются разнообразные ментальные
5:27
программы которые в именно в этом
5:30
моменте здесь и сейчас создают уже новые
5:33
ветки направления вот этого поезда в
5:35
будущее вот эта память начинает также
5:38
меняться вы меняете имидж себя самой как
5:42
например женщина меняет имидж себя самой
5:44
своё понимание себя и в большинстве
5:47
случаев в негативном ключе то есть сама
5:51
вот эта будем говорить даже материнская
5:53
плата вот эта программа памяти
5:57
корректируется всем что происходит и
6:00
дальше выстраивается другое будущее вам
6:04
не хочется находиться в настоящем потому
6:06
что здесь опасно ну это в основном мы
6:09
описываем вот эту ситуацию которая ну с
6:12
минусом если взять минус от нуля до -10
6:16
-2 по шкале эмоциональной -2 даже может
6:20
быть для некоторых -3 что достаточно
6:23
сильная эмоциональная ситуация и в
6:26
настоящем если находиться мне не хочется
6:29
почему потому что здесь это может
6:31
случиться идёт завязка на то что в
6:33
настоящем может это случиться и я сразу
6:36
перехожу в будущее хочу предупредить
6:39
чтобы в настоящем этого не случилось а в
6:42
будущем нет вашего физического тела есть
6:46
только эмоции и мысли которые могут
6:48
создавать опять же слово гротескную
6:51
страшную иллюзорную картинку того что
6:54
чтобы вам например подсказывало опять
6:58
что вы плохая что вы не соответствуете и
7:01
так далее в этом ужасе без конца могут
7:04
жить много
7:05
людей и мы даже так улыбается что они
7:08
думают: "Отку у меня как у человека
7:11
такое плохое настроение недостаточно
7:13
энергии или например депрессии
7:16
начинается" потому что человек не хочет
7:19
осознавать
7:21
красоту настоящего не то чтобы даже не
7:24
хочет у него этот функционал почему-то
7:27
начинает атрофироваться с с взрослением
7:29
ну почему-то тут вы уже сами можете
7:31
догадаться что так просто работает ваша
7:34
схема вы пришли с этим в данной в данное
7:38
время и эту схему мы подсказываем как с
7:41
ней работать в принципе этот курс он
7:44
направлен на то чтобы возвращать вас в
7:47
чётко структурированное понимание себя и
7:50
пространства а также событийности помимо
7:53
всех законов которые даны законы
7:55
эгрегоров законы матрицы законы смены
7:58
ролей ваша внутренняя составляющие
8:01
которая завязывает вас на скачок из
8:04
прошлого в будущего чтобы защитить себя
8:07
от того прошлого которое когда-то
8:09
случилось не пребывая в настоящем вводит
8:12
вас в состоянием ну вот этого лабиринта
8:15
в котором вы ищете какое-то может быть
8:18
даже себя
8:20
счастливого что в принципе в принципе
8:22
невозможно также добавим что обучение
8:25
всему новому да действительно создаёт
8:28
туманную картину но пребывая в такого
8:32
рода обучении первое добавляет этой
8:35
туманности работа с вами высших структур
8:39
и то что
8:42
является непонятным через некоторое
8:45
время будет становиться вот как вы
8:48
сказали по фразам по
8:51
предложениям даже по частям ситуации
8:54
будет становиться более-менее ясным как
8:57
картинка которая становится светлее
9:00
потом добавляется резкости и потом
9:02
проявляются будто бы буквы или детали
9:05
этот процесс
9:06
будет длиться примерно 3 месяца поэтому
9:09
можно в течение этих 3х месяцев работать
9:12
с ситуациями и на своих же собственных
9:15
примерах или на примерах близких
9:18
каким-то образом начинать
9:19
ориентироваться в том что действительно
9:21
происходит и почему вы или ваши близкие
9:24
так себя повели самое главное почему
9:27
исследовать вот этот процесс образования
9:31
вашего поведения спасибо благодарим
9:33
здесь есть пара вопросов первый вопрос
9:36
касается в принципе очень похож на то
9:38
что вы рассказали
9:40
тяжёлые роды как ситуация
9:44
случившаяся хочется переписать да это
9:47
может влиять конечно на отношение к себе
9:50
на отношение к ребёнку на отношение к
9:52
партнёру на вообще форму образования
9:55
понимания семьи и смысла женщины
9:58
как почему душа вопло воплотилась то
10:01
есть здесь идёт опять же в нескольких
10:03
направлениях несколько несколько
10:05
векторов выстреливают на то чтобы
10:08
перенаправить вас в то будущее чтобы
10:11
оградить себя каким-то образом как
10:13
переписать мы будем давать технику но
10:16
вам уже становится понятным что любое
10:18
событие которое случилось первое нужно
10:21
понять что это не ваша вина в то же
10:26
время рассказывают многие силы и мы с
10:29
этим соглашаемся сегодня с вами
10:32
присутствует иерархия времени и также
10:36
минута Сириуса и Альфацентавра мы
10:39
соглашаемся также с тем что нужно брать
10:41
на себя ответственность но если есть
10:43
пассивная ситуация как в случае родов
10:46
здесь вы берёте ответственность только
10:48
за то что вы стали матерью и дальше из
10:51
этой точки вы уже действуете
10:54
соответственно если была ситуация
10:56
например другая где вы приняли решение
10:59
совершили что-то вот здесь помимо того
11:01
что вам себя не нужно винить за это вы
11:03
просто берёте ответственность а
11:05
ответственность берётся чисто по факту
11:08
можно сказать ментально не эмоционально
11:10
да я принял решение например я взял
11:13
какой-то кредит я приобрёл что-то и
11:16
теперь мне его нужно выплачивать я
11:17
просто буду находить другие варианты
11:19
возможно чтобы с этим справиться вот
11:22
такая ответственность не винить себя что
11:24
да я я при совершил ошибку хотя это
11:28
намного мы бы сказали вашей энергетике
11:31
приятней начинать себя винить потому что
11:34
здесь вот этот весь бутон эмоций который
11:36
расцветает он начинает вводить вас в
11:39
состояние поиска поиска причин и вы
11:43
забываете о том что вы это совершили
11:45
поиска того кто вам в это поможет и вы
11:47
опять же забываете на какое-то время что
11:50
здесь была и ваша ответственность и вы
11:52
это хотели каким-то образом сделать то
11:55
есть вот такие разные состояния начинают
11:57
возникать но самое главное помнить что
11:59
всё что происходит в прошлом
12:00
действительно можно каким-то образом
12:02
по-другому осмыслить либо как вы это
12:05
говорите переписать