⌌ Роберт Сапольски — американский нейробиолог и этолог, исследователь и автор книг. Профессор биологии, неврологии и нейрохирургии в Стэнфордском университете. ⌎ Что за курс? В открытом доступе на YouTube существует курс из 25 лекций профессора Роберта Сапольски «Биология поведения человека», прочитанный в Стэнфордском университете в 2010 году. Этот курс охватывает широкий круг дисциплин-платформ для изучения человеческого поведения: что общего у архитектуры Возрождения и мужских сосков? Какие животные применяют теорию игр? Почему учёные жалеют о своих тату с центральной догмой молекулярной биологии? Как с помощью грамотного эксперимента испортить репутацию пчеле или бихевиористу? — лекции изобилуют аналогиями из животного мира и историями из исследовательского опыта профессора. В оригинале курс доступен на канале Стэнфордского университета. (youtu.be/NNnIGh9g6fA) Курс также доступен на русском языке и в данный момент переводится студией Vert Dider. (youtu.be/ik9t96SMtB0) Эта статья предлагает ознакомится с некоторыми тезисами, которые помогут читателю определить степень его заинтересованности в материале курса.                                                               *    *    *  О рамках категорий Люди мыслят категориями и всё, что видят, слышат, узнают, стараются отнести к какой-то уже знакомой им категории. Если курица перебежала дорогу навстречу петуху, эндокринолог скажет, что её гормоны сделали гипоталамус чувствительным к стимулам, анатом — что у неё строение тела подходит для бега, эволюционист — что многие тысячелетия курицы, которые не шли навстречу самцу, умирали, не принеся потомства. Сапольски в своём курсе учит рассматривать любой акт поведения со многих сторон, не относя его к какой-то категории. Человек что-то сделал. Как работает его организм во время действия? Что происходило в организме за минуту до действия? На какой стимул прореагировал организм таким образом? Каков был гормональный фон в течение двух часов до действия? Какие социальные паттерны были привиты и определили, что он прореагирует именно так? Что происходило во внутриутробном развитии? Что происходило в популяции и в эволюции? Рассматривая поведение людей таким образом, мы не даём себе быть запертыми в рамках собственных категорий. Следующее видео показывает эту цепочку более подробно:

Об эгоистичном гене Главная цель всех животных — передать свой ген. Это первое, что надо знать про биологию поведения. Если вы этого не понимаете, то стоит почитать книгу Р. Докинза «Эгоистичный ген» и прояснить, почему передача генов является такой важной задачей.

О взаимном альтруизме Практически всем животным известна стратегия взаимного альтруизма (он же реципро́кный альтруизм, он же стратегия «tit for tat», что-то вроде «ты мне, я тебе»). Животное проявляет альтруизм в отношении другого животного, но только если ожидает ответного поведения в свой адрес. Эту стратегию используют и приматы, и рыбы, и летучие мыши. Виртуально эту стратегию можно опробовать тут: эволюция доверия (likzet.github.io/trust/). Например, самка летучей мыши может подкармливать чужих детенышей, если знает, что их матери делают то же самое в отношении ее выводка. Если самка по какой-то причине перестает подкармливать чужих детей, остальные самки начинают игнорировать ее детенышей.  О синхронизации циклов у самок Если в клетке сидит самка хомяка, и к ней посадить ещё одну самку, через некоторое время их циклы удлинятся и синхронизируются. Это происходит за счёт обоняния, с помощью которого организм улавливает феромоны. Если заткнуть нос, синхронизации не произойдёт. Доминантная самка подчиняет циклы остальных собственным циклам. Если в клетке окажется самец, произойдёт рассинхронизация, циклы укоротятся. У людей всё то же самое. Если закрыть глаза и подумать, что мы когда-нибудь умрём, нас не станет, то можно почувствовать, как сердце бьётся сильнее — то, что происходит у нас в голове, влияет на весь организм. Гроссмейстеры, играя в шахматный турнир, за несколько часов сжигают столько же калорий, сколько и марафонцы. В людях задействованы все те же самые механизмы, что и в животных, но используем мы их иначе. Мы можем испытывать сострадание к сироте на другом конце планеты. Это характерно только для человека, но процесс, который лежит в основе этого действия, общий и для людей, и для животных.  О размерах черепов и стратегии поведения Если взять черепа самцов и самок разных животных, можно поделить вообще всех животных на две большие группы: те, у кого черепа примерно равны, и те, у кого черепа сильно отличаются по размеру (у самца больше). По этому признаку можно сразу определить, какой стратегии поведения в отношениях придерживаются эти животные. Возьмем для примера горилл и мармозеток. У горилл череп и тело самца сильно крупнее, чем у самки. У мармозеток размеры примерно равны. Посмотрим на их репродуктивную стратегию.

[Сравнительная таблица поведения горилл и мармозеток] Гориллы — это Tournament species (соперничающие особи, en.wikipedia.org/wiki/Display_(zoology)#Tournament_species ). Так же как и павлины, бабуины, куры, многие рыбы и другие животные, у которых самец имеет яркий окрас/оперение и крупный размер. Мармозетки — это стратегия Pair bonding (парное сосуществование, en.wikipedia.org/wiki/Pair_bond ). Это все виды животных, у которых неясно с первого взгляда, где самка а где самец. По этому поводу команда Vert Dider даже как-то задала профессору вопрос: Vert Dider Interview: В ваших лекциях вы делите виды на турнирные и парные. Каково место людей в этой типологии? Robert Sapolsky: Классическим примером парного вида приматов будут гиббоны, которые живут на юго-востоке Азии. Они образуют пары на всю жизнь. Бабуины — классический турнирный вид. А люди где-то посередине по большинству признаков: генетически, анатомически, по гормональной регуляции. Это объясняет, почему большинство культур в истории полигамны и при этом люди предпочитают моногамные браки. При этом большой процент людей в моногамных парах изменяет своим половинкам. Именно в этой сфере поведения видно, что мы где-то посередине всех стандартных эволюционных моделей, спросите поэта или юриста по разводам. С точки зрения эволюции, мы совершенно запутались. Таким образом, стратегия человека — усредненный вариант.  Иерархия стаи и стратегия поведения Если в группе горилл меняется главный самец, его запах может вызвать выкидыш у беременной самки — иначе новый самец все равно убьет не своего детеныша. Беременная самка может симулировать овуляцию с новым самцом. В таком случае самец спарится с ней и будет считать, что детеныш — его. Так у самки больше возможностей для выбора партнера, а у самца меньше способов контролировать ее сексуальную жизнь. При драке слабый самец гориллы может прикрыться детенышем. И это будет либо детеныш самца-агрессора, либо детеныш другого сильного самца, с которым агрессору не захочется драться. В полиандрических группах животных очень вероятно, что самцы — братья. Если в прайде два льва — скорее всего они братья. Самки обезьян учатся ухаживать за потомством на примере старших сестер.  О самосознании у приматов Еще один эксперимент (membrana.ru/particle/898). Ученые проверяли уровень самосознания у приматов. Давали обезьяне зеркало и проверяли, узнает ли она себя. Для этого наклеивали животному на лоб маленький кружочек. Обезьяна смотрела в зеркало (ru.wikipedia.org/wiki/Зеркальный_тест), видела незнакомый кружочек и начинала проверять у себя на лбу, что это. Так делали все виды приматов, кроме мармозеток. Ученые долго думали, что не так с самосознанием у мармозеток. Оказалось, что мармозетки никогда не смотрят друг другу в глаза. Поэтому они просто не привыкли видеть мармозетку с такого угла зрения. Испытуемые мармозетки не поднимали взгляд на свой лоб. Как только ученые опустили кружок на шею и вручили зеркало, животное немедленно начало проверять на своей шее, что это за кружок. Как говорит Сапольски, главное правило изучения животных: «Interview an animal in its own language».  О размере коры головного мозга Фронтальная кора головного мозга отвечает за социальное взаимодействие. Размер фронтальной коры зависит от числа существ в социальной группе, в которой живет представитель этого вида. Чем больше людей в племени, тем больше фронтальная кора у представителя племени. Vert Dider Interview: Можно ли, опираясь на структуру мозга и генетику, предсказать антисоциальное поведение? Robert Sapolsky: Если взглянешь на чей-то мозг и обнаружишь повреждение лобной доли, то с вероятностью в 90% ожидай от этого человека чего-то социально неприемлемого. Он серийный убийца или же чавкает во время еды. Генетика вне контекста среды мало о чём говорит. В теории, если знать геном человека, его внутриутробную среду, в которой возникают эпигенетические эффекты, его опыт из детства, уровень всех гормонов, состояние мозга и так далее, вплоть до цвета его белья, то, может, и получится что-то предсказать.  О случайности эволюции нашего мозга и последствиях такой случайности Представим, вы хотите согнуть указательный палец на левой руке. Как, вы думаете, это происходит с точки зрения мозга? Мозг отдает команду — палец сгибается? Нет. Пирамидная система головного мозга (ru.wikipedia.org/wiki/Пирамидная_система) отдает команду согнуть все пять пальцев вашей левой руки. В этот же момент еще одна система — экстрапирамидная (ru.wikipedia.org/wiki/Экстрапирамидная_система) — командует: так, пальцы 1, 3, 4 и 5, не слушайте! Результат: палец 2 (указательный) сгибается. Почему так запутанно? Потому что сначала млекопитающим нужно было совершать действия одновременно всеми пальцами. Например, выпустить когти. А, условно, играть на пианино потребовалось значительно позже. Мозг эволюционирует (ok.ru/thevenusproject/topic/66819659822485) и, чтобы не пересоздавать систему целиком, создает надстройку, которая всегда приоритетна (это как надстройка !important в программировании).  Из лекции про агрессию Как понять, какая зона в мозге за что отвечает? Вот ученые проводят эксперимент. В одну клетку сажают крысу и мышь. И крысе стимулируют определенную зону мозга электродом. Крыса бежит и съедает мышь. Ученые: о, эта зона мозга отвечает за агрессию. Дальше. Берут человека и стимулируют ему эту же зону мозга. Он бежит... к холодильнику. Оказывается, эта зона отвечает не за агрессию, а за чувство голода.  Как работают успокоительные Они вообще не оказывают прямого влияния на мозг. Успокоительные снимают напряжение мышц во всем теле. Происходит обратный эффект: часть мозга, которая контролирует состояние мышц, видит, что все они расслаблены. Она сигнализирует: видимо все вокруг не так уж и плохо, мышцы-то расслаблены. Уровень ада мог остаться прежним, но мозг считает, что все стало хорошо :D  Сложность осознания собственных эмоций Мозг осознает эмоции только после реакции тела на них. Потому что эмоции проходят мимо рационального восприятия. Нас бросает в холодный пот — мы понимаем, что это был страх. Поэтому иногда так сложно осознать свои эмоции. (Некоторые люди еще и плохо отслеживают реакции своего тела. Поэтому им намного сложнее осознать свои эмоции. Надо чаще задавать себе вопрос, что я чувствую и почему. Поговорки из разряда «в чужом глазу соринку видим, а в своём и бревна не замечаем» могут натолкнуть на мысль, что для того, чтобы лучше распознать свои эмоции и реакции тела, нужно попросить «помощь со стороны» — человека, который лучше умеет с этим справляться и таким образом поможет вам).  Эмоции и реакции Эмоции вызывают реакцию тела. Когда ты зол — ты напряжен. У женщин этот период реакции тела дольше нарастает и дольше спадает. Причем неважно, вызван ли он злостью или сексуальным возбуждением. Во время ссоры происходит так: вы с партнером уже поговорили и помирились, но тело все еще в напряжении. Мозг ищет этому рациональное объяснение и вспоминает: «Ах, ну вот же еще повод, вот ты еще неделю назад не так на меня посмотрел! Буду продолжать злиться». Этот феномен еще называется петлёй Джеймса — Ланге (is.gd/7ym1SA) . Наши эмоции очень сильно связаны с физиологическими ощущениями. Поэтому обсуждать сложные вопросы надо, когда вы сыты, выспались и в безопасности.  The Coolige Effect Эффект Кулиджа (ru.wikipedia.org/wiki/Эффект_Кулиджа) в биологии: самцы больше интересуются новой самкой, чем уже оплодотворенной. Эффект назван по имени американского президента Калвина Кулиджа. Термин восходит к следующему анекдоту: Президент США Калвин Кулидж с женой посетили птицеферму. Во время визита миссис Кулидж спросила фермера, как ферме удаётся производить так много яиц при таком малом числе петухов. Фермер с гордостью пояснил, что его петухи выполняют свои обязанности десятки раз в день. — Возможно, вам стоит сказать об этом мистеру Кулиджу, — остроумно заметила первая леди. Президент, услышав замечание, спросил фермера: — Каждый петух обслуживает каждый раз одну и ту же курицу? — Нет, — ответил фермер, — на каждого петуха приходится много куриц. — Возможно, вам стоит сказать об этом миссис Кулидж, — ответил президент.  Как отвадить от себя немилого ухажера? Стратегия самок бабуинов

Представим: доминантный самец ухаживает за самкой с овуляцией. Самке он не нравится. Прямо отказать ему она не может, потому что он доминантный. Поэтому самка начинает специально вести себя так, чтобы он от нее скорее отстал. Например, только самец сел поесть — она встает и уходит. Самцу приходится все бросать и бежать за ней. Или он лег поспать — а она встает и уходит. Короче, сделать все, чтобы он сам решил ее бросить. Еще хитрый прием — постоянно приводить его к месту, где находится другой доминантный самец — его главный враг. В конце-концов они подерутся, а у самки будет шанс ускакать в кусты и там быстренько спариться с тем самцом, который ее по-настоящему интересует.  Миндалевидное тело и депрессия Миндалевидное тело в лимбической системе (ok.ru/thevenusproject/topic/68771715052949) головного мозга отвечает за страх и агрессию. Но если у вас депрессия, то миндалевидное тело будет реагировать не на страшное, а на грустное. Потому что для депрессии все грустное — и есть самое страшное.                                                               *    *    * Одна из функций лимбической системы головного мозга — генерация эмоций. Другая — формирование речи. Между этими функциями тесная связь. Поэтому психотерапия и работает.  О работе памяти и фронтальной коре Как работает память (и принцип майндмэппинга). В Калифорнии проводили тест: называли 16 предметов, которые надо было запомнить. Сначала участники теста просто пытались запомнить последовательность. Через какое-то время они понимали, что предметы можно сгруппировать по признакам — так запомнить проще. В мозге это делает фронтальная кора.

[Череп Финеаса Гейджа] Вот череп Финеаса Гейджа (ru.wikipedia.org/wiki/Гейдж,_Финеас), американского строителя, которому на стройке железной дороги пробило голову металлическим прутом. Прут диаметром 3,2 см вошел в череп ниже левой глазницы, а вышел на границе лобной и теменной костей черепа также с левой стороны. Гейдж пришел в сознание уже через несколько минут. Он выжил и, хотя потерял зрение на левом глазу и стал немного странно себя вести, прожил еще 12 лет. Гейдж стал странно себя вести, потому что у него была повреждена фронтальная кора. Люди с повреждением фронтальной коры могут отличать плохое от хорошего, но не могут контролировать свое поведение. Они знают, как поступить правильно, но всегда делают только то, что просто.  От ненависти до любви — один шаг Любовь и ненависть физиологически очень близки. Их «делают» одни и те же части мозга, похожими паттернами поведения нейронов. Противоположность любви — не ненависть, а безразличие.  О гендерных признаках и гиенах Пятнистые гиены — невероятные животные. У них гендерные признаки противоположны привычным. Самки больше, агрессивнее и доминантнее самцов. У самок клитор размером с член (en.wikipedia.org/wiki/Spotted_hyena#Female_genitalia), а жировые складки рядом с половыми органами образуют нечто похожее на мошонку. Самки постоянно проявляют агрессию по отношению к самцам, и тогда у самца возникает эрекция. Эрекцией он демонстрирует: не трогай меня, смотри, у меня есть член, я всего лишь безобидный самец.  Агрессия и культура На уровень агрессивности человека влияет культура, в которой он рос. Пример: на Юге США был культ чести. Если вы джентльмен, вы должны участвовать в драках, дуэлях, отстаивать честь, за малейшее оскорбление стреляться и все такое. Уже в XX веке (то есть значительно позже Гражданской войны) провели эксперимент. Собрали группу из людей, воспитывавшихся на Юге и на Севере, и по одному заставляли ждать в холле (по условиям эксперимента они ждали приема врача). Мимо проходил подставной актер, задевал подопытных плечом и говорил: «Watch out, asshole!». Северяне реагировали спокойно, а южане лезли драться.  «Лишняя хромосома» Ричард Спек — американский преступник, который в 1966 году изнасиловал и зарезал 8 девушек-медсестер в общежитии. Его арестовали и посадили в тюрьму, а потом при анализе крови обнаружили у него «лишнюю» хромосому Y. У всех людей в клетках по 23 пары хромосом — всего 46. А у Спека их было 47. Научный мир и журналисты просто сошли с ума. Эту хромосому назвали «хромосомой преступлений», стали проводить исследования, чтобы выявить людей, склонных к серийным убийствам. Появилось множество научных теорий, публикаций, конференций про хромосому преступлений и т.д. А потом оказалось, что это просто ошибка лаборанта (en.wikipedia.org/wiki/Richard_Speck#False_reports_that_Speck_was_XYY). И никакой «хромосомы преступлений» на самом деле не существует.  Вечные ценности и манипуляция массами Пример того, как апелляция к «вечным ценностям» вызывает агрессию у целого общества — показания Наиры. 10 октября 1990 года девушка из Кувейта Наира Аль-Сабех дала показания перед Конгрессом США. Со слезами на глазах она рассказала, как на ее глазах иракские солдаты с автоматами в руках ворвались в роддом, выбросили из инкубаторов новорожденных детей и оставили их умирать. Наиру показали по всем телеканалам, ее цитировали сенаторы и Джордж Буш, чтобы люди проголосовали за поддержку Кувейта и ввод войск в Ирак (Война в Персидском заливе). В 1992 году, уже после американской интервенции в Ирак выяснилось, что Наира — дочь посла Кувейта в США, а ее «показания» были срежиссированы PR-агентством Hill&Knowlton, нанятым правительством Кувейта. На похожую тему есть отличный старый фильм с Робертом Де Ниро «Хвост виляет собакой».  «Мы не хотим воевать» Первая мировая война, конец 1914 года. На Западном фронте — Рождественское перемирие на 24 часа (ru.wikipedia.org/wiki/Рождественское_перемирие). Солдаты вместе едят, играют в футбол. Потом они снова расходятся по окопам и начинают обстрел.

Почему на Западном фронте началась затяжная «окопная война»? Сапольски утверждает, что солдаты сознательно стреляли не в мишень, а чуть выше. Если бы у них были современные средства связи, они прекратили бы воевать. Это снова стратегия «tit for tat» (взаимный альтруизм).  Ещё немного о мозге и памяти Есть нейрон, который помнит одно, и есть другой нейрон, которые помнит другое. Собирая эти нейроны по одному, в конце-концов вспоминаешь то, что забыл. Чем протяженнее связи между нейронами, тем креативнее человек. Ты можешь видеть вещи не только такими, какими их принято видеть благодаря нейронным связям. Поэтому надо развивать связи между нейронами. Как работает болезнь Альцгеймера: ты теряешь по нейрону в разных концах этих связанных сетей. Этот нейрон все еще там есть, ты просто теряешь с ним связь. Пример. У больного Альцгеймером спрашивают, кто сейчас президент США (Буш). Он не помнит. Через короткое время спрашивающий задает еще вопрос: как вам этот куст (bush)? Больной тут же восстанавливает связь с нейроном и вспоминает, как зовут президента.                                                               *    *    * Болезнь Хантингтона — когда в старости атрофируется кора головного мозга — начинается вовсе не с дрожания рук, как принято считать, а с резкого изменения в поведении. Как правило, человек начинает вести крайне разгульный образ жизни. Например, мужчина 35 лет, примерный семьянин, руководитель отдела в крупной компании вдруг начинает изменять, бросает жену и детей, не появляется на работе, а потом объявляется где-нибудь на Ибице с кучей долгов. Вот такое необъяснимое поведение — один из признаков начинающегося Хантингтона. Эта болезнь — генетическая, в одном из генов что-то с самого начала шло не так. Но точно так же наш герой может быть и не больным, а просто мудаком.  О муравьях Как колония муравьев решает Задачу коммивояжера (ru.wikipedia.org/wiki/Задача_коммивояжёра) (там, где надо найти самый короткий маршрут между несколькими точками, побывав в каждой). Представим, что муравьи передвигаются между 10 разными точками. Они оставляют за собой след из феромонов. Феромоны у каждого муравья когда-то заканчиваются. Чем короче путь, тем быстрее оставленный на нем след из феромонов станет заметнее и сильнее. Со временем след испаряется. Чем сильнее след, тем дольше он останется между двумя точками. Поэтому второе и третье поколение муравьев будут с наибольшей вероятностью передвигаться по самому короткому маршруту между двумя точками. Если 100 000 воображаемых муравьев будут перемещаться между точками 10 поколений (или 50), они точно решат задачу коммивояжера. Подробнее про это — в статье на Хабре о муравьиных алгоритмах (habrahabr.ru/post/105302/).                                                               *    *    * 1 муравей бесцельно перемещается в пространстве. 100 000 муравьев строят муравейник и регулируют в нем температуру. Количество превращается в качество.  Об онлайн-революциях Сейчас нам не нужен эксперт, чтобы что-то узнать или сформировать мнение. Если бы вайфай был во время Первой мировой войны, никто бы не стал убивать друг друга. Революции становятся бескровными, люди просто собираются на площадях и парализуют движение в городе. Сапольски предсказывает, что будет онлайн-революция, когда люди свергнут власть, не выходя из своих комнат.   О свободе воли «В области нейробиологии развивается интересная методика — транскраниальная магнитная стимуляция. Она позволяет с помощью магнитного поля активировать или деактивировать отдельные зоны коры мозга. Можно на время изменить суждения человека о морали. Изменить сумму, которую он готов пожертвовать в гипотетической ситуации. Что уже не просто демонстрация взаимосвязи, а выделение нейронных путей, отвечающих за конкретный образ действий. Это подрывает наши представления о свободе воли. Рано или поздно люди разберутся с математикой сложных и хаотических систем настолько, чтобы применять это к мозгу и поведению.»  Об инстинктах и поведении «В большинстве случаев, когда учёные называли нечто «инстинктом», это было лишь тенденцией. С классической точки зрения, люди инстинктивно боятся змей и пауков. И всё сходится, пока не встретишь людей, которые держат змей дома, дают им милые имена и отмечают их дни рождения. Или детей в Новой Гвинее, у которых пауки на завтрак. В реальности есть лишь предрасположенность: проще вызвать страх высоты, чем научить бояться играть на компьютере. Существуют серьёзные исключения, и многое в биологии поведения — лишь тенденции, склонности, потенциальные возможности. Поведенческая генетика говорит именно об этом.»  Ещё немного интересного - Животные считывают эмоции. Собаки и кошки могут отличать случайные действия от преднамеренных: чувствуют, случайно ты их задел или специально пнул. - Собака хочет соврать, но не может: ее выдает тело. Например, когда собака боится. Параанальные железы животного выделяют особый феромон, который «пахнет страхом». Пес не хочет показывать свой страх и прикрывает железы, опуская хвост между ног. - У каждого человека в голове больше нейронов, чем звезд во Вселенной. - Если человека в депрессии заставить полчаса улыбаться, он почувствует себя немного лучше. - Все пиджинизированные языки похожи по грамматической структуре, при том, что это не простейшая структура. Это одна из главных идей Ноама Хомского: существует архетип грамматики, генетически заложенный в нас. - Чем шире биологическое разнообразие региона, тем больше лингвистических форм у его жителей. А еще в таких районах обычно политеизм, а не монотеизм.  Дополнительно: Видеолекция «Что в нас особенного?» Бабуины, как и мы, убивают себе подобных, рыбы, как и мы, умеют мстить, шимпанзе могут сочувствовать и бороться за справедливость. Чем же мы от них отличаемся? В лекции рассмотрены такие вопросы: - Что делает человека другим - Модель психического - Золотое правило нравственности - Сочувствие - Отношение к награде - Социальные модели - Стремление сделать невозможное

Подкаст Джо Рогана с Робертом Сапольски 0:18 - Начало. Токсоплазмоз. Кошачий паразит. 3:16 - Как паразиты манипулируют поведением носителей 16:00 - Немного про эволюционирование и окситоцин 19:42 - Сколько всего факторов оказывают влияние на поведение человека 26:43 - Почему лобные доли начинают работать на полную после 25 лет 30:25 - Отсроченное вознаграждение у животных и людей 32:12 - Когда появилась лобная кора 33:05 - Изучение бабуинов, их агрессия и культура 46:44 - Способность людей меняться и свобода воли 56:36 - Уровень знаний раньше и в будущем 1:02:25 - Преступления и наказания #образование