Очень полезны для обучения ребенка упражнения и пособия Монтессори. Шершавые буквы - методическое пособие для обучения письму и чтению детей в возрасте от 3х до 6ти лет. Напомню, что именно такая последовательность (сначала письмо, затем чтение) характерна для системы развития детей Марии Монтессори. Ребенок овладевает чтением в процессе обучения письму. М. Монтессори описывала особые - сенситивные периоды развития ребенка. Это периоды особой чувствительности.

Ребенок активно познает мир всеми органами чувств. Максимальная интенсивность сенситивных периодов развития ребенка приходится на возраст от 3х до 6ти лет. Шершавый алфавит основан на тактильном восприятии предметов. Ощупывая буквы, ребенок уже начинает писать, а точнее осваивает заданные движения. Эти движение руки как бы «отпечатывается» в голове малыша. К сенсорному восприятию добавляется визуальное (ребенок видит букву). Плюс к этому мама (или педагог) буквы проговаривает, так что ребенок воспринимает их и на слух. Все вышеперечисленное, безусловно, дает свои плоды.

Но цены на такие пособия, как правило, кусаются. Поэтому предлагаем эконом вариант - сделать такой алфавит своими руками. Можно вырезать трафареты букв из наждачки, наклеить на карточки синего и красного цвета. И готово!

А сколько полезных занятий можно организовать со своим ребенком!ТАКТИЛЬНЫЙ АЛФАВИТ. 10 вариантов игр КАК ИГРАТЬ трогаем буквы пальчиками кладём рядом 2 похожие по написанию буквы (например А и Л, Ш и Щ), называем букву (а лучше звук), трогаем, обсуждаем, чем они похожи по написанию, а чем отличаются.

засыпаем букву тонким слоем кварцевого песка или манки - прочерчиваем на ощупь буквы палочкой (можно, например. использовать палочки для суши)

берём карточки с буквами (или распечатываем из интернета). Показываем ребенку букву на карточке и просим найти ей пару - такую же тактильную букву. выкладываем дорожку из букв. Ходим по ней пальчиками и озвучиваем те буквы, по которым идём (ходим правой ручкой и левой ручкой - во всем нужна симметрия:). закрываем глаза, берём наугад букву и на ощупь определяем, что это за буква сортируем буквы на гласные и согласные - сначала с открытыми глазами, а потом - с закрытыми составляем буквы в алфавитном порядке составляем и читаем слоги (их. кстати, тоже можно читать с закрытыми глазами - одними пальчиками), а потом и целые слова - пусть малыш научится писать своё имя и почувствует его "на ощупь"

делаем "отпечаток" буквы. Для этого накладываем сверху буквы бумажку и проводим пальчиком или палочкой по контуру буквы - на бумажке останется след от контура буквы - его можно потом раскрасить или вырезать. #читаем_с_ТерраНова