#УрокСубботнейШколы #АлександрСерков

Урок 5. Пасха (Исх. 11:1–10; 12:1–30; 13:14–16)
Воскресенье. Ещё одна казнь
📖 Исход 11:1–10
Бог предупреждает Моисея: впереди последняя, самая страшная казнь, после которой фараон наконец отпустит народ. Это будет поражение всех первенцев Египта, от сына фараона до последнего раба.
Это предупреждение не было ни внезапным, ни несправедливым. В течение всех предыдущих казней фараон отвергал призыв Бога. Его ожесточение — это не просто упрямство, а результат долгого сопротивления Божьей воле. Бог не действует импульсивно: Он ведёт Свою работу в терпении, но в какой-то момент наступает время суда.
📌 Обратите внимание:
• В этой последней казни Бог открывает разницу между египтянами и израильтянами. Эта граница теперь ясна и видима.
• Израильтянам велено приготовить сосуды для сбора серебра и золота у египтян. Это символ возмещения за годы рабского труда (Исх. 11:2–3).
• Моисей уходит от фараона в великом гневе (стих 8), потому что откровение Божьего суда более не оставляет места для компромиссов.
💬 Для размышления:
• Почему Бог говорит о казни первенцев как о последнем средстве?
• Как мы реагируем, когда Божьи предупреждения становятся всё серьёзнее?
• Есть ли в нашей жизни нечто, что Бог уже давно просит изменить, но мы упорно сопротивляемся?
________________________________________
Понедельник. Пасха
📖 Исход 12:1–20
С этого момента начинается новая глава в жизни Божьего народа. Бог устанавливает Пасху как не просто одноразовое событие, а как вечное установление. Это не просто воспоминание — это акт веры и послушания, в центре которого находится жертва и кровь агнца.
📌 Основные элементы Пасхи:
• Календарь начинается заново (стих 2): Пасха знаменует собой новый духовный отсчёт. Для израильтян год начинается не весной — он начинается с искупления.
• Агнец без порока (стих 5): символ совершенства, прообраз Христа (1 Кор. 5:7; 1 Пет. 1:19).
• Кровь на косяках (стих 7): защита от губителя. Это не магический ритуал, а выражение доверия Божьему слову.
• Есть агнца с поспешностью (стих 11): они должны быть готовы выйти. Спасение требует готовности покинуть прошлую жизнь.
🔴 «…Когда Я увижу кровь, пройду мимо вас» (стих 13).
Это не заслуги, не родословная, не хорошее поведение спасают — только кровь.
📜 Бог также даёт чёткие инструкции о празднике опресноков (стихи 15–20):
• Удалить квасное — символ греха.
• Семь дней есть пресный хлеб — знак святости и отделения.
________________________________________
💬 Вопросы для обсуждения:
1. Почему Бог делает Пасху первым праздником нового календаря?
2. Как символика пасхального агнца указывает на Христа?
3. Что означает «удалить квасное» в нашей духовной жизни?
4. Какие личные привычки или грехи Бог призывает нас «удалить» перед исходом?
🕊️ Применение: Пасха — не только историческое событие. Это приглашение каждому из нас заново пережить освобождение, исход, перемену направления, новую жизнь под защитой крови Агнца.
________________________________________
📆 Вторник. Песах
📖 Исход 12:17–23, в контексте — Иоанна 1:29
Слово «Песах» (פֶּסַח) в еврейском языке означает «проходить мимо», «пощадить». Это не просто название праздника, а глубоко богословский термин, раскрывающий характер Божьего спасения: Бог не обошёл зло, но прошёл мимо тех, кто доверился Ему, укрывшись под кровью агнца.
________________________________________
🕯 Центральные темы:
1. Праздник как памятник (ст. 17)
«Соблюдайте этот день … ибо в сей самый день Я вывел ополчения ваши из земли Египетской».
Празднование Песаха — это не просто воспоминание, а возобновление завета. Каждый раз, когда семья отмечала Пасху, она обновляла свою верность Богу, вспоминая, ЧТО Он сделал.
2. Сила крови (ст. 22-23)
«Когда увидит Господь кровь … не позволит губителю войти в дома ваши, чтобы поразить».
Это обетование безопасности, основанной не на человеческой добродетели, а на внешнем, конкретном, послушном действии — помазании косяков.
Бог искал не праведных людей, а людей, покрытых кровью.
3. Прообраз Христа
📖 Иоанн 1:29:
«Вот Агнец Божий, Который берёт на Себя грех мира».
Пасхальный агнец становится прямым указанием на Мессию. Как кровь на дверях спасла израильтян от смерти, так кровь Христа спасает верующих от вечной гибели.
________________________________________
💬 Вопросы для размышления:
1. Почему Бог делает ударение на крови как знаке спасения?
2. Чем отличается простое знание Пасхи от участия в ней?
3. Что значит для нас лично — быть «покрытыми кровью Агнца»?
4. Какие параллели между Исходом и моим духовным опытом освобождения мы видим?
________________________________________
🙏 Применение:
Песах — это не просто древняя еврейская традиция. Это приглашение каждому уверовать в силу Агнца Божьего.
Когда мы доверяем Христу, мы как бы помазываем косяки наших сердец Его кровью, и Божий суд проходит мимо нас.
________________________________________
📆 Среда. Передавая эстафету
📖 Исход 12:24–28
После установления Пасхи Бог повелевает израильтянам соблюдать этот день в каждом поколении — как заповедь, как обетование, как память, и как надежду. Служение Пасхи становится образовательным актом, формирующим идентичность народа Божьего.
________________________________________
🔍 Ключевые стихи:
«И храните сие, как закон для себя и для сынов своих на веки…» (ст. 24)
«Когда скажут вам дети ваши: что это за служение? — скажите...» (ст. 26)
________________________________________
🧭 Основные темы:
1. Воспитание в вере
С самого начала Пасха включает вопрос ребёнка и ответ родителей. Это не случайная традиция, а Божья педагогика.
Бог учредил ритуал, через который передаётся опыт спасения — не только знания, но история взаимоотношений с Богом.
⚠ Родители не просто обязаны научить детей фактам, а передать историю спасения, как личную историю.
2. Ответственное участие
Слова «храните сие как закон» подчёркивают, что Пасха — не ритуал ради ритуала, а знак завета.
Каждое поколение должно принять спасение снова и лично.
Подобно обрезанию, Пасха была моментом вступления в завет — она не сохраняла автоматически, но требовала ответа веры.
3. Смирение и поклонение
«И преклонился народ, и поклонился» (ст. 27)
История Пасхи — это Божье спасение, а не заслуги человека. Ответ верующего — поклонение, а не гордость.
________________________________________
💬 Вопросы для размышления:
1. Как мы передаём свою веру следующему поколению?
2. Можем ли мы кратко, понятно и с любовью рассказать, что значит Пасха — в нашей жизни?
3. Есть ли в нашем доме традиции, которые помогают детям помнить о Божьих делах?
4. Что мешает нам быть живыми свидетелями Божьей силы в семье и обществе?
________________________________________
🙏 Применение:
Вера — это не только то, что мы знаем, но и то, что мы передаём.
Пусть наши дети не просто слышат о Боге, но видят, чувствуют и участвуют в служении спасения.
________________________________________
📆 Четверг. Божественный суд
📖 Исход 12:29–30
«И было в полночь: Господь поразил всех первенцев в земле Египетской… И встал фараон ночью, сам и все рабы его, и весь Египет, и сделался великий вопль…»
________________________________________
🧭 Основная мысль:
Это не просто эпизод трагедии. Это — исполнение Божественного суда над Египтом, фараоном и их богами (Исх. 12:12).
Бог сдержал обещание: последняя казнь была кульминацией освобождения и одновременно обличением идолопоклонства и гордости.
________________________________________
🔥 Ключевые аспекты:
1. Бог контролирует ход истории
Эта казнь не внезапная. Она была предсказана, предупреждена, задержана по милости, и наконец — осуществлена.
Фараон сопротивлялся, но он не всесилен. В конце концов, он сам признаёт поражение.
⚠ Бог не только спасает, но и судит. Его справедливость — неотделима от Его любви.
2. Суд и спасение происходят одновременно
Для Египтян — смерть и скорбь.
Для Израиля — защита и освобождение.
Это две стороны одной истины: Бог — Судия и Спаситель.
Тот, кто под кровью Агнца — в безопасности. Остальные — вне защиты.
3. Ночной крик Египта — эхо гордыни
Величайшая держава дрожит. Этот вопль — результат упорства против Бога.
Сравните с последними казнями в книге Откровение: когда Бог долго терпит, но в конце говорит: «довольно» (см. Откр. 11:8; 16:17).
________________________________________
💬 Вопросы для размышления:
1. Почему фараон не раскаялся, даже видя нарастающий суд?
2. Как мы понимаем разницу между Божьим терпением и моментом суда?
3. В чём выражается современная форма ожесточения сердца?
4. Каково моё положение: под защитой крови Агнца или вне её?
________________________________________
🙏 Применение:
Мы живём в мире, подобном Египту — с богами прогресса, успеха, человеческой воли.
Но настанет ночь, когда станет ясно: только кровь Агнца может спасти.
Сегодня время быть на стороне Бога, под Его покровом, в смирении и послушании.
________________________________________
📘 Урок 5. Пасха
Обобщение и применение
«И когда скажут вам дети ваши: “что это за служение?” — скажите: “это пасхальная жертва Господу, Который прошёл мимо домов сынов Израилевых в Египте…”» (Исх. 12:26–27)
________________________________________
🔍 ОБОБЩЕНИЕ
Урок о Пасхе — это не просто историческое воспоминание о последней казни в Египте. Это глубоко богословское послание о спасении, суде и Божьем завете.
✦ 1. Пасха как поворотный момент
С этого момента Израиль официально выходит из Египта — из рабства в путь свободы.
Но прежде чем они выйдут физически, Бог выводит их духовно — устанавливая Пасху как центр их веры и идентичности.
✦ 2. Агнец — образ Христа
Каждый аспект Пасхи указывает на Иисуса Христа:
• Без порока → непорочность Христа.
• Кровь на дверях → защита через Голгофу.
• Не ломать костей → буквальное исполнение в Иоан. 19:36.
• Искупление первенцев → Христос — первородный от смерти (Кол. 1:18).
Пасха — прототип Евангелия, задолго до Голгофы.
✦ 3. Суд и милость
Те же действия Бога означали гибель для одних и жизнь для других.
Один и тот же Бог — наказывает Египет и прощает Израиль — не потому что Израиль лучше, а потому что они поверили и повиновались.
⚠ Важно помнить: спасение приходит по благодати, но сохраняется в послушании.
✦ 4. Память и передача веры
Бог приказывает: рассказывайте детям. Пасха — не эпизод, а традиция, формирующая веру поколений.
________________________________________
🎯 ПРИМЕНЕНИЕ
✅ Личное:
• Проверяю ли я: нахожусь ли я под кровью Агнца?
• Осознаю ли я цену моего спасения?
• Благодарю ли я Бога за защиту и прощение каждый день?
✅ Семейное:
• Говорю ли я о Божьих делах с детьми и внуками?
• Живёт ли в нашей семье традиция вспоминать, как нас «Господь провёл»?
✅ Церковное:
• Помним ли мы, что вся наша вера зиждется на заместительной жертве Христа?
• Является ли для нас Пасха не только еврейским праздником, но и духовным символом Евангелия?
________________________________________
🕊 Заключение
Пасха — это день памяти и покрова. Она говорит о Божьем терпении, о серьёзности греха, о справедливом суде и о великом избавлении.
Она требует от нас веры, послушания и благодарности.
Сегодня, как и тогда, единственное безопасное место — под кровью Агнца Божьего, Иисуса Христа.
________________________________________
Вот раздаточный лист для группы к Уроку 5. Пасха из цикла «Исход: Путешествие в Землю обетованную». Его можно использовать как для групповой дискуссии, так и для личного изучения.
________________________________________
📄 Раздаточный лист для группы
Урок 5. Пасха
Исход 11:1–10; 12:1–30; 13:14–16
Памятный стих: Исход 12:26–27
________________________________________
🔹 I. Для размышления и обсуждения:
1. Почему Пасха стала важнейшим моментом в истории Израиля?
→ Какие перемены произошли в духовной и физической жизни народа?
2. Какую роль играла кровь агнца в спасении первенцев?
→ Что это говорит о природе спасения?
3. В чём мы видим параллели между Пасхой и смертью Христа на кресте?
→ Прочитайте 1 Кор. 5:7 и Иоан. 1:29.
4. Почему так важно было передавать детям смысл Пасхи (Исх. 12:26–27)?
→ Какие методы передачи веры мы применяем в своей семье?
5. Чем суд над Египтом отличается от Божьей милости к Израилю?
→ Как совмещаются в Боге справедливость и любовь?
________________________________________
🔹 II. Тексты для изучения на неделе:
• Исход 12:13 – «...и увижу кровь – и пройду мимо вас…»
• Евреям 11:28 – «Верою совершил Пасху…»
• Михей 6:8 – Как жить после спасения?
• Числа 33:4 – «...когда Господь поразил всех первенцев…»
________________________________________
🔹 III. Личное применение:
🔲 Принял ли я жертву Христа как своего Спасителя?
🔲 Есть ли в моей жизни «знаки» веры, подобные крови на косяках?
🔲 Готов ли я рассказывать своим детям и внукам о делах Божьих?
🔲 Хочу ли я участвовать в духовной «Пасхе» — то есть жить жизнью, отделённой для Бога?
________________________________________
🔹 IV. Молитвенные просьбы:
✧ Благодарность за спасение через Агнца Божьего
✧ За семьи, чтобы вера передавалась детям
✧ За церковь, чтобы всегда жила в свете Голгофы
✧ За тех, кто ещё не под «кровью» Христа
________________________________________
✍ Для записи личных выводов:
Моя основная мысль из этого урока:
Что я хочу изменить в своей жизни после этого изучения:
________________________________________
Пастор Александр Серков