Многих родителей волнует, чем же можно занять ребёнка, чтобы время проходило с интересом и пользой для него?

Наш ответ — рисование. Это занятие не только развивает мелкую моторику ребёнка, при манипуляции с кистями, но и обладает успокаивающими свойствами, снижает нервное напряжение и стресс.
Как правильно организовать это занятие у себя дома?
Конечно, Вы можете усадить ребёнка за стол, дать ему альбомный лист и краски для творения. Но если всё это делать на ватмане, сидя на полу, будет значительно интереснее. Чтобы малыш почувствовал себя настоящим творцом, можно смастерить для него мольберт, например из стула и куска фанерки.
Чем ребёнок будет рисовать, это уже не так важно. Подойдут акварельные краски, гуашь, карандаши, фломастеры и даже мелки. Из всего разнообразия этих материалов, кроха должен сам выбрать то, что больше всего ему подходит. Но всё же лучший вариант — краски.
Малыши в возрасте 2-3 лет очень любят макать свои ручонки в краску, а затем делать отпечатки на листе бумаги. Разрешайте это делать, даже если рисовал ребёнок меньше по времени, чем Вы его отмывали от краски. Это того стоит, ведь малыш не только получает неимоверное удовольствие, но это ещё и очень полезно для его развития.
Этим же способом Вы можете помогать ему заучивать новые буквы. Макая пальцем в краску, пусть он обводит контуры букв, и при этом, вместе, вслух произносите их названия. Ведь детские психологи утверждают, что дети намного лучше запоминают буквы и слова, рисуя их.
Также разрешайте малышу рисовать не только руками, но и различными частями тела, например ножкой или же носиком. Это очень поможет скованным и стеснительным детям быть более раскрепощённее и увереннее. А также это очень полезно для координации движений.
С детьми постарше можно заняться «рисунком с секретом». Для этого необходимо склеить несколько листов бумаги, и разделить их чуть видными линиями поперечно, на четыре части. Далее следует договориться, что пока один рисует, другой не смотрит. Первый участник что – нибудь рисует, но только не до конца, а оставляет «продолжение» и загибает листик по линии так, чтобы было видно только «продолжение», неоконченную часть рисунка.
Второй участник продолжает этот неоконченный рисунок используя свою фантазию, тоже оставляет часть, для того чтобы можно было продолжить его.
И так из 4 кусочков секретного рисунка, практически всегда получается что-то весёлое, смешное и фантастическое. Для того что получится, дайте все вместе интересное название.
Играйте, рисуйте и вскоре увидите какую пользу принесёт Вам и Вашему малышу, это увлекательное и весёлое занятие!