Редко встретишь ребёнка, который не рисует и не любит рисовать...

Все дети изначально одарены большой степенью творческой свободы и независимостью от чужого мнения, любовью ко всему, что рисуется.
Поэтому на раннем этапе( 5-7 лет)становления юный художник щедр на проявление эмоций. Это выражается не только в яркой и позитивной цветовой палитре и непринуждённой графике, но и в самостоятельной вовлечённости в процесс, щедрым раздариванием своих маленьких шедевров близким и дальним родственникам и друзьям.
Но вот ребенок вырастает, появляются вопросы. Основной из них: "Как нарисовать правдоподобно?" И если окружение не дает ответа на этот вопрос, то юный художник может потерять интерес. Не навсегда, на время.
Но потом, когда надо будет выбрать профессию, а ребенок уже четко понял, что математика или спорт не его, придется нагонять параллельно с подготовкой к ЕГЭ, академический рисунок или живопись.
За год подготовиться? проштудировать штрих? Можно, но какими усилиями.
Гораздо правильнее помочь ребенку в нужное время, дать ему основы рисования, как это делали во всех дворянских семьях.
Отправьте ребенка рисовать в 10 -13 лет, когда его запрос яркий и сильный.
Мотивированные дети могут заниматься в МАЛОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ. Проявляющие интерес в группах ТВОРЧЕСКИЕ ДНИ.
Работа маленького творца студии НОВИ. Прочитать историю не менее забавно и интересно, чем просто разглядывать рисунок.