Предыдущая публикация
Техника запоминания таблицы Менделеева
Строчка №1: вода (Н - водород) залила гелевую ручку (Не - гелий).
Строчка №2: литровую бутылку водки (Li - литий) берет алкоголик (Be - бериллий) и идет в сосновый бор (B - бор). Алкоголик развел костер, чтобы погреться, а потом решил его потушить. Угли (С - углерод) он засыпал азотным удобрением (N - азот), в результате чего началась реакция и появились мыльные пузыри (О - кислород). Мыльные пузыри стали заполнять тюбик зубной пасты (F - фтор), который выпал из кармана алкоголика, когда тот засыпал костер. Тюбик стал увеличиваться в размерах и вдруг засветился, как неоновая лампа (Ne - неон).
Строчка №3: нутрия (Na - натрий) пошла в магазин «Магнит» (Mg - магний). В магазине продавали только алюминиевую посуду (Al - алюминий). В одной из алюминиевых мисок был крем (Si - кремний), который нутрия стала слизывать. В этот момент перегорели пробки, и свет в магазине выключился. Зубы нутрии засветились фосфором (P - фосфор). Продавец пошел посмотреть, что случилось, и зажег спичку (S - серу). Он увидел нутрию и прогнал ее, и все вокруг обработал хлоркой (Cl - хлор). Но переборщил, и организм (Ar - аргон) не выдержал, упал в обморок. Далее продолжите сами.
Теперь можно приступать к созданию парных ассоциаций образов - слов с образами - цифр (относительная атомная масса). Для этого нужно представить образ элемента, потом соединить его с образом цифры любым методом мнемотехники.
Вот, например, как это получается у нас: в литровой бутылке водки закупорена оса (7); алкоголик весь в йоде (9); в бору растут кокосы (11), на углях лежит колье (12), азотное удобрение разбросано кучами (14); мыльные пузыри ловит кошка (16); на тюбик зубной пасты наступили кедами (19); в неоновую лампу бросают лимонами (20).
Следующая публикация
Комментарии 145
Да ну какие обиды))))))))))))))))))
И раскрыть тему сисег))))))))))))))))))))))))))))))
Только голову ребенку забивать лишней информацией, не всем этот метод подойдет, пример не очень удачный...
Я в прошлом учитель химии,стаж 35 лет,поэтому мне очень грустно слушать как уважаемые оппоненты с водой выплёскивают ребёнка.
Мне бы не подошел точно. У меня память фотографическая, мне легче "сфотографировать" таблицу и потом воспроизвести ее.... а бред про алкоголиков я бы никогда не запомнила.
А зачем её вообще запоминать наизусть?
В спорах рождается истина,может кто-то из родителей захочет помочь своему дитятку,узнает кто такой визуал...и т. д и вдруг кому-то станет легче и интереснее учиться.В этом я вижу смысл нашей дискуссии.
идиотия.... открыл справочник и посмотрел таблицу. А держать в памяти такую хрень просто смешно и нелепо
Суперрр, своих детей обязательно научу
Super,tak i detej legce naucit tablice!
ДУРАЧЬЕ
вообще то таблица начинается с эфира
пока запомнишь схему запоминания, имя свое забудешь )
По не таким уж последним сведениям это число гораздо больше имеет знаков после запятой. Какой-то японец поставил рекорд по запоминанию 40000 знаков этого числа! А оно еще длиннее. 3,14 - это для школьников, причем не самых любознательных. Поищите в гугле "число пи", очень интересно. Кстати, и про мнемонику.
Не растраивайтесь! Я вспомнила, как на уроке биологии по теие "Высшая нервная деятельность" рассказывала про такой метод запоминания. Там. помню, конь носил шляпу, который гусь играл в футбол, забивая ее в шоколадные ворота, стоящие на школьном стадионе. Нужно было запомнить совершенно не связанные с собой слова: шляпа, футбол, шоколад, школа и еще какие-то. Ребятам очень понравилось.
ЕРУНДУ КАКУЮ_ТО ОБСУЖДАЕТЕ, НЕ НУЖНО ЕЕ УЧИТЬ, НЕ НУЖНО ЕЕ ПОМНИТЬ... НАФИГА ЕЕ ПОМНИТЬ КТО МОЖЕТ СКАЗАТЬ, КАКОЙ СМЫСЛ
Тут ваще модеры работают или половые органы чешут.... Задолбали уже эти худеющие и счастливые
Осматривая Окрестности Онежского Озера,Отец Онуфрий Отчётливо Обозрел Обеими Очами Обнажённую Ольгу. Онуфрий Откровенно Оторопел: "Отдайся,Ольга,Озолочу!" "Отойди,Окаянный!Обоссу - Облезешь,Отморозок Облупленный!" - Ответствовала Ольга. Ну,и так далее.По моему,это из той же оперы...
БРЕДЯТИНА ОЗАБОЧЕННОГО ЧЕЛОВЕКА.............
Согласен, вообще не в тему... как в лужу пукнул....