"Искусство как путь к эмоциям: проект #МогуЧувствовать развивает эмоциональный интеллект подростков"

В современном мире, где эмоциональный интеллект становится ключевым фактором успеха и гармоничного взаимодействия в обществе, проект #МогуЧувствовать направлен на подростков в возрасте от 10 до 18 лет. Основная цель проекта — развитие эмоционального интеллекта через обсуждение основных ценностей, проблем подросткового возраста и этических вопросов. В этом месяце акцент был сделан на двух сильных эмоциях — наслаждении и тоске.
Совместно с воспитанниками мы выбрали для обсуждение картину Виктора Михайловича Васнецова «С квартиры на квартиру».
Отношение воспитанников к картине оказалось неоднозначным. Некоторые увидели в изображенных стариках карикатурные черты, что вызвало у них легкое недоумение, в то время как другие отметили глубокую эмоциональную выразительность, от которой «сердце сжимается от тоски». Такой разный взгляд на одно и то же произведение стал поводом для интересной дискуссии о том, как искусство может отражать различные аспекты человеческих чувств и восприятия.
Во время мероприятия участники узнали, что картина была приобретена Павлом Михайловичем Третьяковым в 1876 году и впервые была представлена на V выставке Товарищества передвижных художественных выставок. Это историческое событие добавило дополнительный контекст к обсуждению и позволило подросткам глубже понять значение произведения.
Особое внимание было уделено мнению известного художника и искусствоведа Игоря Грабаря, который подчеркивал талант Васнецова как психолога и наблюдателя быта. Грабарь отмечал: «…по силе чувства эта картина сопоставима с самыми мощными произведениями Перова и вызывает ассоциации со скорбью “Бедных людей” Достоевского». Эти слова стали отправной точкой для анализа того, как искусство может затрагивать важные социальные темы и вызывать глубокие эмоциональные отклики.
В ходе обсуждения воспитанники активно делились своими эмоциями, отвечали на вопросы и приводили примеры сложных жизненных ситуаций, с которыми они сталкиваются. Это взаимодействие создало атмосферу доверия и открытости, позволяя подросткам не только анализировать произведение искусства, но и лучше понимать себя и окружающих.
Проект #МогуЧувствовать продолжает развиваться, привнося в жизнь подростков важные навыки эмоционального интеллекта через искусство. Обсуждение картин и других произведений культуры становится не только способом самовыражения, но и важным инструментом для понимания сложных человеческих чувств и отношений. В будущем планируется продолжить работу с различными произведениями искусства, чтобы помочь подросткам осваивать мир эмоций и ценностей, которые формируют их личность и общество в целом.
Музыкальный руководитель Варанкина Нелли Спартаковна