Я многие годы после выпуска в 1985 году из ЛВВПУ лейтенантом и военным журналистом недоумевал, почему командир курсантской роты имел намного больше влияния на судьбу будущих военных журналистов и начальников полковых клубов, чем учившие их преподаватели?!

А его часто необъективное суждение, выраженное им в аттестации о выпускнике, перевешивало мнение всего факультета, которое приготовило человека к будущей работе.
И я всегда поражался этому военному идиотизму, когда не преподаватели, к примеру, по журналистике, а командир роты, фактически являвшийся лишь надсмотрщиком для юных курсантов, формировал их личности и взгляды, и влиял на то, какими они станут офицерами, поскольку ежесуточно принуждал их выполнять свои приказы и наказывал все 4 года подряд! И вот так он показывал им, за что в армии поощряют, а за что наказывают людей.
А они были в его руках, как беззащитные перед ним обезьянки, которых он дрессировал, как хотел, и создавал из них что угодно, сообразно только своему воззрению. А они вынуждены были всецело подчиняться ему, невзирая на то, что он мог быть изощренным, коварным, бесчестным и мерзким подлецом, гораздым на интриги и козни, и постоянно оскорблявшим их, а еще их матерей, вроде капитана Р. Сиразиева, четыре года мучившего всю 3 роту, в которой я был.
А многие из них разлагались в той клоаке роты, полной гнусностей от Сиразиева, и вышли из училища офицерами, впитавшими в себя все мерзости от него, ставшего их гуру, и создавшего из них офицеров по своему подобию. А они в дальнейшем на офицерской службе вели себя также бесчестно и подло, как он, помыкая зависимыми от них подчиненными, и всячески унижая и очерняя их, и пресмыкающееся выслуживаясь перед начальством, как лизоблюды и холуи.
А эта сволочь всячески ломала их неокрепшее и не оформившееся достоинство и хребет их характера и воли, постоянно стараясь матерно опозорить и обесчестить их на глазах 136-ти курсантов роты, и по своему произволу наказывая каждого из них, ставя во внеочередные наряды по роте, и лишая увольнений в город. И вот так он делал из них ничтожных рабов, считая, что лишь такие низкие, как рабы, бесхребетные, аморальные и способные выполнить любые, даже самые мерзкие приказы прислужники могут успешно служить в армии.
И не чувство ненужной ему высокой чести и ощущение рыцарского благородства, воинской храбрости и верности своему долгу до самой смерти, и не готовность выйти биться с любым, в том числе, внутренним врагом, среди которых мог быть сам генсек компартии страны, взращивал в курсантах этот подлец ротный. Нет, он дрессировал их, как макак, тому, чтобы они угождали ему, и стали подленькими и беспринципными холуями и приспособленцами, готовыми служить любой власти.
И, судя по тому, что в смутные времена развала компартии и СССР в 1990-1991 году все офицеры вооруженных сил пассивно и покорно отсиживались в сторонке вместо того, чтобы с оружием в руках защитить свою советскую соцстрану от иуд, вроде Б. Ельцина и М. Горбачёва, рушивших их СССР, который они обязаны были защищать, согласно своей присяге, все они были воспитаны в военных училищах бесчестными, трусливыми рабами вот такими мерзкими ротными, как Сиразиев!
А преподаватели с кафедры военной журналистки никак не влияли на то, какими станут их ученики. Они, как начетчики, читали перед ними свои лекции, и учили их писать заметки и статьи. А то, какими индивидами станут курсанты, как журналисты, и будут ли они способны активно и смело бороться со злом, с многочисленными безобразиями в армии, чтобы своим пером устранять их в борьбе со многими высокопоставленными негодяями, никак не волновало их. Больше этого заботило преподавателей то, когда им дадут очередное офицерское звание. И это было безобразно!