Дадим ребёнку карандаш!

В восемь месяцев ребёнок уже может удержать карандаш. Хватательные способности лучше, чем что либо другое, свидетельствуют о здоровом разви- тии ребёнка. В этом возрасте он начинает рвать книжки, разбирать на части игрушки. Ребёнок начинает самоутверждаться.
Необходимо разумно направлять поступки ребёнка, т.к. от этого зависит его творчество. Дайте ребёнку цветные карандаши! Он начнёт рисовать где попало. Может нарисовать кривые линии и порвать листок. Для вас это каракули, а для него это самовыражение.
Но многие родители подавляют это стремление. Они говорят: «Рисуй круг вот так», «Не рви бумагу», «Не пиши на столе», «Не бросай карандаши». Не слишком ли много запретов для одного ребёнка?
Иногда квартира, где есть маленький ребёнок, удивляет чистотой и порядком. Обычно гость делает комплимент маме. Конечно, уход за ребёнком с утра до ночи не оставляет времени для поддержания чистоты в доме. Для матери было бы шоком узнать, что её добросовестность в ведении хозяйства мешает творческому развитию её ребёнка. Ведь что ребёнок делает руками -развивает его ум и творческие способности. Чем скорее вы дадите ребёнку карандаши, тем будет лучше рисовать. Но если каждую минуту будете его останавливать, то вы помешаете развитию творческих задатков.
Литература Попова.Л.М. «Цветы жизни»