Matching schedules Распределите учеников по парам или работайте в паре учитель-ученик. Попросите отметить свободные дни недели и придумать оправдания для тех дней, в которые ученик чем-то занят. С помощью вопросов попытайтесь договориться с партнером о встрече. E.g.: “Will you be free on Monday? — I will be busy on Monday, it’s my mom’s birthday. Will you be free on Friday? — I won’t be free on Friday, I will be at my grandma’s.” Now that I have… Эта игра подойдет для самых маленьких учеников. Учитель по очереди показывает ученику картинки со знакомыми предметами; ученик говорит, что сделает с каждым из предметов. Если ученик отвечает медленно или делает ошибку, то «теряет» эту вещь. Не забудьте повторить глаголы действия перед началом игры. E.g.: “You have a cake! What will you do? — I will eat it!” Superstar schedule Выберите для этого задания звезд и известных личностей, о которых ваши ученики наверняка слышали. Повторите различия между a.m. и p.m. и попробуйте представить, чем знаменитые ютуберы, актеры и певцы будут заниматься в это время в будущем. E.g.: “What Queen Elizabeth II will do tomorrow at 5 o’clock? — She will have a tea party.” What will you do if… С помощью учеников составьте список приятных и неприятных неожиданностей: потерять телефон, выиграть в лотерею, проснуться знаменитостью и т.д. Предложите ученику поразмышлять, что он будет делать, если подобное случится с ним. E.g.: “What will you do if school is cancelled? — I’ll play games and watch movies all day.” Story stoppers Освежите в памяти сюжеты сказок или популярных фильмов в зависимости от возраста ученика. Начните пересказывать события в Present Simple и Present Continuous и предложите ученику описать дальнейшие действия героя в Future Simple. E.g. “Harry puts on the Sorting Hat. What will it do? — It will say: Gryffindor.” А какие задания на отработку Future Simple вы знаете?