Играем!

и Летаем!
Замечательные наши!
Запускаем в полет свои БУМАЖНЫЕ САМОЛЁТИКИ!!!
Пусть летят выше, дальше, дольше и радуют вас!
Можно устроить соревнования и проверить свои летные аппараты!
#ИграЯмыслю vk.com/darsilaznaniya?w=wal ...
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
#дар_нейропсихологическиеигры
Каждая минутка с интересом!
Видеть радость в детских глазках - это счастье!
Будьте источником этой радости 💛
10 СХЕМ изгoтoвлeния бумажных сaмoлётикoв.
✈✈✈✈✈✈✈✈✈✈
🛩ИСТОРИЯ изготовления бумажных самолетиков
Ученые предполагают, что 2000 лет назад в Китае для создания игрушек стали использовать бумагу. Так появились воздушные змеи, которые стали популярной формой времяпровождения всей семьи.
По мере течения времени появлялись всё более красивые конструкции, а также виды змеев с улучшенными скоростными и/или грузоподъёмными характеристиками. Эти воздушные змеи, так или иначе, стали прообразами первых бумажных самолетиков.
Джек Нортроп (1930 г.), сооснователь компании Lockheed Corporation, использовал бумажные самолётики для тестирования новых идей при конструкции реальных самолётов.
🛩 Мастерство создания самолетиков из бумаги заключается в точности моделирования той или иной модели самолета, а здесь требуется ИНТЕРЕС, ВНИМАНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, РАСЧЕТ, ЗНАНИЕ пространственных характеристик "вперед-назад", "верх-низ", "право-лево"; ЗНАНИЕ частей самолета: хвост, крылья, шасси; ЗНАНИЕ скоростных особенностей лета своего бумажного транспорта.
🛩Отличное занятие для развития МОТОРИКИ, ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННОГО и ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, формирование СЛОВАРЯ, РЕЧИ. И, к тому же, можно проводить соревнования среди членов семьи или во дворе с детворой.
🛩 При создании бумажных самолетиков ВАЖНО в речи взрослого использовать точные рекомендации, инструкции к действиям.
ЧЕМ БОЛЬШЕ ПРОГОВАРИВАТЬ С ребенком этапы и детали сборки самолета, тем лучше он усваивает информацию, новые слова, новые стратегии действий. Здорово, когда ваш ребенок начнет вас обучать мастерить новую модель самолета, или рассказывать своим сверстникам, братьям или сестрам, как собрать ту или иную модель самолета!
Например:
✈"Основная складка делается так: расположи бумагу короткой стороной к себе ("Где у нас самая короткая сторона?"), загни левый или правый край бумаги ("Где у нас левая сторона, а где правая?") так, чтобы он совпал с противоположным краем ("Так, давай вместе сделаем на моем самолетике, а потом ты повтори на своем, хорошо?") , и разгладь складку "Аккуратно, не торопись, надо, чтобы все было по плану").
✈"Разверни бумагу и сложи левый верхний угол так, чтобы он коснулся основной центральной складки ("Как ты думаешь, где центральная складка? Почему она основная? Да! Точно! Так мы с тобой очень скоростной самолет сделаем!""), а теперь повтори все то же самое только для правого верхнего угла".
✈"Согни образовавшийся угол по линии, где заканчиваются края загнутых уже углов, чтобы стороны, которыми эти углы соприкасаются с центральной складкой, были внутри "Смотри, как я это делаю".
✈Теперь согни самолётик пополам этим треугольником наружу ("Видишь, как я делаю? Давай свой самолетик по моему примеру достраивай!") , согни стороны к основной складке и запускай!"
И ЕЩЕ! Не выбрасывайте самолетики, делайте личный аэродром! Можно раскрашивать свою эскадрилью, постигая авиационную науку! Позвольте детям с помощью игр видеть мир интересным, удивительным, ярким!
Пусть они научаться удивляться, радоваться новому.
Моделируя жизнь в игре, дети со временем перенесут эти стратегии на реальную жизнь!
#дар_нейропсихологическиеигры
#дар_ИграЯмыслю
#дар_ХодаковскаяГелена vk.com/darsilaznaniya?w=wal