Школа мой класс

НАПОМИНАЛКА: Окружающий мир 3 класс Толковый словарик Атмосфе́ра — воздушная оболочка нашей планеты. Воздух состоит из азота, кислорода и других газов. Биосфе́ра —обитаемая часть оболочек нашей планеты — атмосферы, гидросферы и литосферы, в которой происхо- дит круговорот веществ. Биосфера объединяет все экосистемы Земли. Гидросфе́ра — водная оболочка нашей планеты. Литосфе́ра —каменная оболочка нашей планеты. А́томы — частицы, из которых состоят вещества. Существует всего около 90 разновидностей атомов. Моле́кулы — мельчайшие частицы вещества, сохраняющие его свойства. Молекула вещества — это определённое сочетание атомов. Га́зы — вещества в состоянии, когда они похожи на воз- дух: лёгкие, прозрачные, летучие, упругие. Молекулы газов движутся с большой скоростью, разлетаются и заполняют весь возможный объём. Жи́дкости — вещества в состоянии, когда они похожи на воду: текучие, несжимаемые, сохраняющие свой объём, но принимающие форму сосуда, в который налиты. Частицы (молекулы), из которых состоят жидкости, связаны взаим- ным притяжением, но легко перемещаются одна относи- тельно другой. Твёрдые тела́ — вещества в состоянии, когда они похожи на камни; образуют отдельные предметы постоянной формы и размера. Частицы, из которых состоят твёрдые тела, прочно связаны друг с другом в определённом порядке и не могут перемещаться, а только колеблются на месте. Тела́ — отдельные предметы, окружающие нас. Зако́н сохране́ния эне́ргии: энергия не появляется ниот- куда и не исчезает бесследно. Кле́тка — мельчайшая часть любого организма, в которой происходит усвоение питательных веществ и использование энергии. Самые маленькие организмы состоят всего из одной клетки. Круговоро́т веще́ств — такое изменение веществ при последовательном использовании их живыми организмами, которое рано или поздно приводит к восстановлению исходного вещества — замыканию круговорота. Замыкание круговоротов в природе возможно благодаря тому, что все отходы жизнедеятельности одних организмов рано или поздно используются какими-нибудь другими организмами. Поэтому количество различных веществ в биосфере под- держивается на постоянном уровне. Культу́рные расте́ния — выведенные человеком сорта рас- тений, которые имеют ценные для него особенности. Эти растения используются в пищу или в качестве сырья для производства вещей. Боло́то — экосистема с избыточным увлажнением, в кото- рой происходит накопление неразложившихся органических веществ. Болото образуется на участке суши, с которого плохо стекает дождевая вода, или на месте зарастающего озера. Луг — экосистема, в которой роль главных производителей играют травянистые растения. Органи́ческие вещества́ — крахмал, жиры и другие — сложные вещества, из которых состоят все живые орга- низмы. В природе они образуются в клетках живых организмов: и животные, и растения могут превращать одни органические вещества в другие. Но только расте- ния могут создавать некоторые органические вещества из минеральных в результате фотосинтеза. Планкто́н — мелкие водные животные и растения, «под- вешенные» в толще воды и переносимые течениями. По́ле — созданная человеком экосистема для выращива- ния культурных растений. Потреби́тели, или «едоки́», — живые организмы (главным образом животные), использующие в качестве пищи гото- вые органические вещества. Производи́тели, или «корми́льцы», — живые организмы (главным образом растения), создающие органические вещества из неорганических минеральных веществ. Разруши́тели, или «му́сорщики», — живые организмы (главным образом, бактерии и грибы), использующие для питания остатки умерших организмов. Они перерабатывают органические вещества, разлагая их на более простые органические и минеральные вещества. По́чва — верхний плодородный слой земли. Это поверх- ностный слой литосферы, разрушенный при взаимодей- ствии с гидросферой и атмосферой и преобразованный живыми организмами. Приро́да — всё, что окружает человека и не создано его руками. Просте́йшие — одноклеточные животные, например амёба. Че́рви — ползающие животные, имеющие вытянутое тело с хорошо развитыми мышцами. Различают плоских, кру- глых и кольчатых червей. Моллю́ски — мягкотелые животные, многие из которых имеют наружный скелет — раковину (улитки, кальмары и другие). Кишечнополостны́е — многоклеточные животные, состоя- щие из двухслойного мешка с кишечной полостью внутри (медузы, кораллы и другие). Членистоно́гие — животные с членистым наружным ске- летом и хорошо развитыми конечностями. К членистоногим относятся раки, пауки, клещи и насекомые. Пауки́ — членистоногие животные, имеющие 8 ног. Большинство пауков живёт на суше и широко использует в своей жизни выделяемую ими паутину. Насеко́мые — мелкие членистоногие животные (жуки, бабочки и другие). У насекомых 6 ног, многие имеют крылья. Это самая разнообразная группа животных. Большинство насекомых живёт на суше, некоторые пере- шли к водному образу жизни. Земново́дные — холоднокровные позвоночные животные с четырьмя конечностями и голой влажной кожей (лягушка, тритон и другие). Они способны жить на суше, но откла- дывают икру и развиваются в воде. Пресмыка́ющиеся — холоднокровные позвоночные живот- ные, тело которых покрыто чешуёй, защищающей от высы- хания (ящерицы, змеи и другие). Размножаются на суше, откладывая яйца. Пти́цы — теплокровные позвоночные животные, покрытые перьями (утка, орёл, воробей и другие), верхние конечности видоизменены в органы полёта – крылья. Размножаются, откладывая яйца и ухаживая за птенцами. Ры́бы — холоднокровные водные позвоночные, имеющие жабры в качестве органов дыхания, покров из чешуи и плавники (акула, сельдь, карась и другие). Зве́ри, или млекопита́ющие, — теплокровные позвоночные животные, покрытые шерстью (собака, летучая мышь и другие). Они рождают детёнышей, которых выкармливают молоком. Фотоси́нтез — процесс создания органических веществ из неорганических с помощью энергии света. Происходит в зелёных клетках, содержащих хлорофилл. Сопровождается выделением кислорода. Хлорофи́лл — вещество, с помощью которого растения улавливают световую энергию. Придаёт растениям зелёный цвет. Экосисте́ма — единство живых организмов и их среды обитания, в котором живые организмы разных «профес- сий» способны совместными усилиями поддерживать кру- говорот веществ. Эне́ргия — источник силы, способность производить рабо- ту и вызывать движение тел. Библия — священная книга христиан. Бояре — так во времена Московского государства называли знатных землевладельцев, советников государя Век — промежуток времени в сто лет. Вели ' кая Оте ' чественная война ' — война, которую с 1941 по 1945 год вёл советский народ против фашистской Германии и её союзников. Эта война была частью Второй мировой войны. Наша страна сражалась за свою свободу и за сво- боду всего мира. Благодаря воинским и трудовым подвигам нашего народа фашисты были разгромлены. Времена ' Дре ' вней Руси ' — начальное время в истории нашей страны (IX — XIII века). Тогда было создано Древнерусское государство. Затем произошёл его распад на отдельные кня- жества. В это время в русских землях была создана богатая и яркая культура. Времена ' Моско ' вского госуда ' рства — время в истории на- шей страны (XIV — XVII века), когда происходило объединение русских земель, освобождение от власти Орды. Россия в этот период стала одним из самых больших государств мира со своей особой культурой. Времена ' Росси ' йской импе ' рии — время в истории нашей страны (XVIII — начало XX века), когда Россия после преоб- разований Петра Великого стала империей. В течение столе- тий росло могущество государства, расширялись его границы, жители России перенимали европейскую культуру и достигли необычайных высот в науке, литературе и искусстве. Времена ' Сове ' тской Росси ' и и СССР — время в истории на- шей страны (1917-1991 годы), когда в России произошла революция, закончилась Гражданская война и было создано новое государство — Союз Советских Социалистических Рес- публик. Это была попытка построить справедливое общество, в котором не было бы бедных, голодных и обездоленных, все были бы равны и трудились на общее благо. Сою ' з Сове ' тских Социалисти ' ческих Респу ' блик — государство, которое существовало в нашей стране с 1922 по 1991 год. Оно образовалось после окончания Гражданской войны. В ре- зультате Революции 1917 года Российская империя распалась. Народы, жившие на её территории, создали свои государства, большевики установили в них свою власть и назвали их со- ветскими республиками. В 1922 году они объединились в од- но государство — СССР. Все республики, которые вошли в состав Советского Союза, совместно оборонялись от врагов и строили новую жизнь. В 1991 году многие республики объя- вили о своём выходе из СССР и Советский Союз распался. Совреме ' нная Росси ' я — настоящее время истории нашей стра- ны (с 1991 года до сегодняшних дней), когда после распада СССР было создано новое Российское государство — Россий- ская Федерация, была принята новая Конституция, установле- на демократия (народовластие). Втора ' я мирова ' я война ' — самая страшная война за всю ис- торию человечества. Она продолжалась с 1939 по 1945 год. Войну начала фашистская Германия, которая хотела господст- вовать над всем миром. После долгой и кровопролитной борь- бы Советский Союз и другие страны разгромили фашистскую Германию и её союзников. Человечество было спасено от порабощения. Госуда ' рство — организация общества в какой-либо стране. В государстве должны быть правительство, законы, служба по- рядка, армия. Гражда ' нская война ' — война между жителями одной страны за власть в государстве. Дворя ' не — люди, которые во времена Московского государ- ства служили в конном войске государя. Позднее, во време- на Российской империи, дворянами называли знатных людей. У дворян было больше прав и свобод, чем у остальных жи- телей государства. Демокра ' тия (народовла ' стие) — способ управления государст- вом, при котором власть принадлежит народу, то есть всем гражданам. Управление государством возможно только по во- ле (по желанию) большинства граждан. Граждане, оказавшие- ся в меньшинстве, должны подчиниться, но имеют право бо- роться за другие решения, доказывать свою правоту. Зако ' ны — обязательные для всех правила поведения людей в обществе, установленные государством. Исла ' м — одна из самых распространённых в мире религий, последователей которой называют мусульманами. Мусульмане верят, что существует только один Бог: создатель мира — Аллах. Чтобы научить людей правильной жизни, Аллах обра- щался к ним через пророков. Так называют людей, в уста которых Бог вкладывает свои слова. Последним и самым главным пророком Аллаха был Мухаммед. Этот человек жил 14 веков назад (в VII веке). Он учил мусульман не совер- шать злых поступков, творить добрые дела во имя Аллаха. С течением времени ислам распространился на многие страны и народы мира. Сейчас в современной России многие люди исповедуют исламскую религию. Исто ' рия — наука о прошлом человечества. Конститу ' ция — основной закон государства, определяющий устройство этого государства, права и обязанности граждан. Культу ' ра — все достижения человечества, всё то полезное или красивое, что было создано человеком, а не природой. Оте ' чественная война ' — война, в ходе которой решается судьба Родины, Отечества — России. От исхода таких войн зависело, будет ли наша страна существовать или её пора- ботят армии захватчиков. Пе ' рвая мирова ' я война ' — одна из самых кровопролитных войн за всю историю человечества. Война продолжалась с 1914 по 1918 год. В ней участвовали многие страны мира. Поколе ' ние — люди, которые родились и живут в одно время. Ро ' дина — место, где человек родился и вырос. Это город, село, а также страна, гражданином которой он является. Росси ' йская Федера ' ция — полное название современного Рос- сийского государства, которое образовано союзом всех входя- щих в него территорий (республик, краёв, областей, одной ав- тономной области, округов и двух городов — Москвы и Санкт- Петербурга). Христиа ' нство — одна из самых распространённых в мире религий, вера в Бога. Священной книгой христиан является Библия. В ней говорится о том, как Бог сотворил мир, жизнь на Земле и человека. В Библии рассказано о рождении Сы- на Бога — Иисуса Христа и его жизни. Христиане верят, что Иисус Христос явился на землю 20 веков назад, чтобы спа- сти род человеческий от горя и зла и научить его добру и справедливости. У Христа и его учеников было много врагов. Они схватили Иисуса и распяли на кресте. Но, как гласит Библия, Сын Божий не мог погибнуть. Через три дня он вос- крес из мёртвых и вознёсся на небо. Люди, которые повери- ли в него, приняли новую веру — христианство. Эта вера с течением времени нашла очень много сторонников и распро- странилась по миру.