Юные исследователи

🍃 Вместе со своим классным руководителем Натальей Викторовной ученики 1 «Г» одним прекрасным весенним днем отправились в парк. Прогулка в парке – это не просто приятное времяпрепровождение, это еще и образовательный процесс, и развитие познавательных навыков, а еще экологическое воспитание и тренировка творческого мышления.
❓ Как совместить столько полезного лишь в одной приятной прогулке по парку? Рассказывает Наталья Викторовна:
💬 «Одна тропинка, а сколько открытий! Ребята научились пользоваться природным компасом – мхом, измерили длину молодых листочков, ростков деревьев, травинок. Изучили деревья, узнали, что прячется под плотной корой дерева, какими причудливыми бывают корни, пофантазировали, о чем могли бы разговаривать деревья, будь они сказочными существами, обладающими даром речи. А еще мы говорили о соблюдении чистоты в парках, работе волонтеров и о том, как важно беречь природу».
Вы любите гулять в парке или лесу? А мы подготовили для вас несколько идей, как сделать такую прогулку еще интереснее:
✅ создать арт-объект из шишек, веточек, опавших листьев и других природных материалов (важно: творите без ущерба природе!);
✅ изучить жизнь насекомых – возьмите с собой на прогулку лупу и попробуйте вместе разглядеть всех жителей травинок, паутинок, листочков и цветов. Не забудьте обсудить увиденное, а еще можно нарисовать лес так, как, по мнению ребенка, его видит, например, майский жук;
✅ тренировать наблюдательность – попробуйте вместе найти в лесу или парке оттенки всех цветов радуги: какого цвета бывают бабочки, а каких оттенков встречается мох, какого цвета сережки у березы?
✅ изучать новое и фантазировать – составьте предварительно для ребенка список того, что нужно будет найти на прогулке (покрытое мхом дерево, цветущий куст, птичка определенной расцветки). Ответы на задания можно фотографировать, а дома попробовать создать рисунок, используя снимки.
#началка1210 #полезности1210