Кому-то кажется, что педагогика – наука о воспитании детей взрослыми.

Это не совсем так. Подлинная правда в том, что в педагогическом процессе Взрослый и Ребенок – это единое самовоспитывающееся и саморазвивающееся целое, внутри которого они друг для друга и воспитатели, и воспитанники, и учителя, и ученики.
Разница между ними в том, что Взрослый действует сознательно, а Ребенок – в силу своей духовной и естественной природы. Однако происходит досадная ошибка, но не со стороны Ребенка, а со стороны Взрослого.
Ребенку не надо знать, что Взрослый, который его воспитывает и учит, одновременно является его воспитанником и учеником, а он для него – воспитатель и учитель. Но Взрослый, зная, что он для Ребенка воспитатель и учитель, как правило, забывает, что одновременно он тоже есть для Ребенка воспитанник и ученик, а Ребенок для него – воспитатель и учитель.
И в этом забвении упускается лучшая и своего рода единственная возможность целеустремленного, сознательного самовоспитания и самоусовершенствования. Такое забвение ослабляет воспитание Ребенка тоже – слабеет влияние на него силы устремленности Взрослого, вместе с которым он является единым воспитательным целым.
Шалва Амонашвили