Вот несколько развивающих игр от дефектолога Центра "Росток" Екатерины Шангиной, которые можно проводить с ребёнком:

«Собери картинку». Для игры понадобятся разрезные картинки с изображением знакомых ребёнку предметов или животных. Задача ребёнка — собрать картинку из отдельных частей. Эта игра развивает мелкую моторику, пространственное мышление и логику.
«Найди отличия». Покажите ребёнку две похожие картинки, но с небольшими отличиями. Задача ребёнка — найти все отличия между ними. Эта игра развивает внимание, зрительное восприятие и память.
«Что лишнее?». Покажите ребёнку набор картинок, среди которых есть одна лишняя. Задача ребёнка — определить, какая картинка лишняя, и объяснить свой выбор. Эта игра развивает логическое мышление, умение классифицировать и обобщать.
«Что изменилось?». Положите перед ребёнком несколько предметов (например, игрушки или картинки). Затем попросите его отвернуться или закрыть глаза, а сами измените расположение предметов или добавьте/уберите один из них. Задача ребёнка — заметить изменения и рассказать о них. Эта игра развивает внимание, память и наблюдательность.
«Кто больше?». Показывайте ребёнку карточки с изображением предметов или животных и попросите назвать как можно больше их характеристик. Например, если на карточке изображён кот, то можно назвать его цвет, размер, характер и т. д. Эта игра развивает словарный запас, умение описывать предметы и мышление.
«Угадай предмет». Завяжите ребёнку глаза и дайте ему в руки предмет. Задача ребёнка — угадать, что это за предмет, задавая вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет». Эта игра развивает тактильные ощущения, умение задавать вопросы и мыслить логически.
«Слепой художник». Попросите ребёнка закрыть глаза и нарисовать что-то по вашей инструкции. Например, «нарисуй круг в правом верхнем углу листа» или «нарисуй треугольник посередине листа». Эта игра развивает пространственное мышление, умение следовать инструкциям и воображение.
«Собери пазл». Дайте ребёнку пазл и попросите собрать его. Эта игра развивает мелкую моторику, пространственное мышление и логику.
«Кто я?». Загадайте ребёнку слово, а он должен задавать вам вопросы, чтобы угадать это слово. Например, «я животное?» или «я умею летать?». Эта игра развивает логическое мышление, умение задавать вопросы и воображение.
«Что было сначала, что потом?». Покажите ребёнку серию картинок, изображающих последовательность событий. Задача ребёнка — рассказать, что было сначала, а что потом. Эта игра развивает логическое мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи и воображение.
Важно помнить, что выбор игр должен зависеть от возраста ребёнка, его интересов и уровня развития.
Например, игра в конструктор помогает детям развивать пространственное мышление и логику, а игра с пазлами улучшает координацию движений и мелкую моторику.