Мы не станем описывать все формы дизартрии. Просто объясним, что лежит в основе этого недуга. Чтобы появилась речь, нужны пути, связывающие речевые центры коры головного мозга с артикуляционными органами (голосовыми связками, губами, языком, нёбом, лицевой мускулатурой). Если какие-то из этих путей разрушены (а именно так и бывает при дизартрии), связи между центром и периферией отсутствует. Сигналы не поступают, следовательно, — речевой аппарат не работает. Это как обрыв в электропроводке. Специальными приемами логопед старается ликвидировать эти обрывы, соединить порвавшиеся «проводки». Но таких обрывов – множество. Представляете, какая это кропотливая работа? Она требует не только высочайшего профессионализма, но и безграничного терпения. Так же пассивный словарь детей с дизартрией шире активного, но они не могут употреблять многие известные им слова, поскольку это буквально сложно для них физически. В случае дизартрии занятия с логопедом обязательно нужно дополнить: • Курсом логопедического массажа. Рекомендуется курс из 10-12 сеансов, далее перерыв. Массажем можно устранить также проблему короткой уздечки у ребенка без операции, то есть в буквальном смысле растянуть уздечку. • Занятиями с нейропсихологом для восстановления межполушарного взаимодействия, которое обязательно сопутствует дизартрии. Занятия с нейропсихологом позволят увеличить продуктивность логопедической работы. • Занятиями по программе мозжечковой стимуляции. Помните, — главная задача родителей, — вовремя заметить речевую проблему и решать ее совместно со специалистами. Продуктивным решением данной проблемы будет комплексный подход. P.S. Получить полную комплексную помощь или помощь отдельного специалиста можно в РЦ «ЛОГОПЕД». Напишите нам сообщение в группе или позвоните по телефону 8(920)13 88 300, мы подберем для вас удобное время.