10 ноября в Институте проблем информатики РАН прошел коллоквиум.

Вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» Артем Соловейчик выступил на нем с докладом «МЕТАучебник как целостная картина мира».
Главная проблема современного общего образования заключается в том, что каждый учитель стремится дать детям знания по своему предмету, и в результате такого предметоцентризма учащиеся часто не получают целостной картины мира. Выход — в создании такого учебника, который позволил бы воссоздать из усвоенных учеником фрагментов знаний собственную картину миру.
Кстати, подобный подход, в котором задачей образования является формирование собственной картины мира ученика, в том или ином виде всегда реализуется сильными педагогами. Яркий пример - педагог кандидат философских наук, доктор психологических наук, профессор, создатель технологий и программ развития творческих способностей ребенка Александр Лобок, или известнейший еще с советских времен педагог, академик РАО Михаил Щетинин реализовал эту концепцию в рамках целой школы в поселке Текос Краснодарского края. https://goo.gl/OaUNYY #дрофа #вентанаграф #образование #метаучебник #предметоцентризм #картинамира #целостность