🙇 НУЖНО ЛИ ДЕТЯМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сегодня дополнительное образование уже сложно считать дополнительным. Оно стремительно приближается по объему часов и вовлеченности к основному образованию. Как меняется отношение к этому виду деятельности — рассказывает преподаватель иностранных языков, кандидат филологических наук, соорганизатор Всероссийской предметной олимпиады школьников по английскому языку «Кандидат в университет» Гюнай Абилова.
Современные родители и их дети рассматривают дополнительные занятия как ступень на пути к карьере. Родители учеников средней и старшей школы выбирают дополнительные курсы, учитывая необходимые вступительные экзамены. Родители дошколят и младшеклассников делают выбор не просто из капризов ребенка заниматься тем или иным хобби, а стараются соотнести детские увлечения с будущей профессии ребенка.
Многие родители отказываются оплачивать дополнительное образование как своего рода развлечение ребенка, а рассматривают такие занятия именно как одну из тропинок к будущей профессии.
Родитель, отказывающий увлекающемуся аниме ребенку в изучении корейского или японского языка, аргументируя отказ необходимостью английского при поступлении в вуз, должен определиться с тем, для чего дополнительное образование. Это учеба? Развлечение? Способ уберечь ребенка от улицы?
Есть родители, которые отдают ребенка в секции и кружки, чтобы он просто меньше времени проводил за компьютером или гуляя с друзьями по торговым центрам. Другие родители готовы расходовать семейный бюджет ради самовыражения и развития ребенка.
Дополнительное образование вскоре станет в своем роде фундаментальным, а не дополнительным. Сегодня 64% семей вовлечены в сектор допобразования и, что интересно, ожидания, возлагаемые на этот сектор, превышают ожидания от основного общего образования.
🤔 А вы согласны с экспертом? Посещают ли ваши дети дополнительные занятия? Какие? Для чего? Что вы от них ожидаете? Делитесь своим опытом в комментариях.