Последние недели активно обсуждается тема домашнего задания.

Например, предлагается уйти от его традиционных форматов в пользу творческих и исследовательских. Какими могут быть «творческие домашки» по разным предметам? Делимся идеями.
🔹 Иллюстрации. Простое задание, с которым справится большинство ребят. Можно использовать на уроках литературы (выбрать определённую цитату и проиллюстрировать её), истории, обществознания (иллюстрация разных прав человека). Но не обязательно ограничиваться предметами гуманитарного цикла. На иллюстрациях можно изобразить пищевую цепочку по биологии, условия задачи по математике и т.п.
🔹 Презентации, брошюры, видеофильмы и т.п. Более сложный вариант по сравнению с иллюстрацией, но и более результативный. Чтобы создать качественный продукт, ученикам придётся изучить весь материал по теме, а не один из его аспектов.
🔹 Комиксы и другие творческие переосмысления. В отличие от презентаций или учебных фильмов, где информация подаётся в более-менее формальном виде, в творческих работах можно дать волю фантазии: придумать, как бы выглядели и общались между собой химические элементы, если были бы людьми, что публиковал бы Пушкин в социальных сетях или какой рэп сочинил бы Александр II о своих реформах.
🔹 Головоломки. Кроссворды, ребусы, загадки и другие задания по той или иной теме помогают решить сразу две задачи: сначала ребята выполняют «домашку», а потом решают головоломки, созданные одноклассниками, то есть закрепляют пройденный материал.
🔹 Эксперименты. Не для всех научных опытов нужно специальное оборудование, некоторые можно провести в домашних условиях. Например, эксперимент с окрашиванием сырого картофеля. Потребуется любой красящий раствор (синьки, зелёнки и т.п.), глубокая миска и небольшая кастрюлька. В обе ёмкости заливается раствор и кладутся кусочки картофеля. Кастрюля ставится на огонь, а миска остаётся стоять при комнатной температуре. В итоге ученики смогут увидеть, как происходит диффузия при разной температуре.
А вы даёте ученикам нестандартные задания на дом? Расскажите в комментариях об их форматах.
#нескучные_уроки_просвещение