Развитие речи, логоритмика, рисование...

и все это, у нас, в работе психолога.
Детям давались 2 альбомных листа, с изображением на одном из них паровоза, а дальше детское воображение. Задача ребёнка придумать, рассказать, изобразить.
Далее тесное сотрудничество с логопедом и музыкальным руководителем - и это уже не просто занятие, а целый праздник для детей и вместе с детьми.
А всего лишь какая то картинка....