Змістовий модуль 7

Система освіти в Україні
1. Система освіти – це:
а) сукупність навчально-виховних та культурно-освітніх закладів, які здійснюють освіту і виховання громадян країни;
б) система, що скерована на забезпечення умов для всебічного гармонійного розвитку кожної особистості;
в) виховні заклади, які займаються вихованням дітей до їх повноліття;
г) виховні заклади, які займаються навчанням дітей до їх повноліття.
2. Що називають принципами освіти?
а) вихідні положення, начало, основа;
б) положення, яких дотримуються усі заклади в Україні у процесі своєї діяльності;
в) положення, які реалізують у процесі своєї діяльності усі культурні заклади в Україні;
г) вихідні положення, на яких ґрунтується діяльність усієї системи освіти в Україні.
3. В якій статті Закону України „Про освіту” закріплені основні принципи освіти?
а) статті 6;
б) статті 7;
в) статті 8;
г) статті 9;
4. Який закон України гарантує доступність і безплатність освіти?
а) Закон України „Про загальну середню освіту”;
б) Конституція України;
в) Закон України „Про освіту”;
г) Закон України „Про вищу освіту”.
5. Коли прийнято Закон України „Про освіту”?
а) 1996р.;
б) 1993р.;
в) 1994р.;
г) 1991р.
6. Скільки розділів включає Закон України „Про освіту”?
а) 7;
б) 8;
в) 6;
г) 5.
7. Структура освіти включає:
а) дошкільне виховання …;
б) дошкільну освіту, загальну середню освіту, позашкільну освіту, професійно-технічну освіту, вищу освіту, післядипломну освіту, аспірантуру, докторантуру, самоосвіту;
в) дошкільну освіту, загальну освіту, позашкільну освіту, професійно-технічну освіту, вищу освіту, післядипломну освіту, аспірантуру, докторантуру, самоосвіту;
г) дошкільну освіту, загальну середню освіту, позашкільну освіту, професійно-технічну освіту, вищу освіту, післядипломну освіту, аспірантуру, докторантуру.
8. Середня загальноосвітня школа трьох ступенів це:
а) початкова загальна освіта, загальна середня освіта, повна загальна середня освіта;
б) середній заклад освіти;
в) школа, що забезпечує загальну середню освіту;
г) початкова школа, основна школа, старша школа.
9. Старша школа – це:
а) заклад, що забезпечує повну загальну середню освіту;
б) заклад, що забезпечує загальну середню освіту;
в) заклад, що забезпечує середню освіту;
г) середня загальноосвітня школа трьох ступенів.
10. Де здобувається загальна середня освіта?
а) у триступеневій загальноосвітній школі;
б) в основній школі;
в) у навчальних закладах нового типу;
г) у спеціалізованих школах.
11. Яка освіта в Україні є обов’язковою?
а) базова загальна середня освіта;
б) повна загальна середня освіта;
в) загальна середня освіта;
г) базова середня освіта.
12. Коли затверджено Закон України „Про загальну середню освіту”?
а) 13 травня 1998р.;
б) 13 травня 1999р.;
в) 13 травня 2001р.;
г) 13 травня 2002р.
13. Коли затверджено Державну національну програму „Освіта” (Україна ХХІ ст.)?
а) 3 листопада 1992р.;
б) 3 листопада 1993р.;
в) 3 листопада 1994р.;
г) 3 листопада 1995р.;
14. Коли затверджено Закон України „Про вищу освіту”?
а) 17 січня 2001р.;
б) 17 січня 2000р.;
в) 17 січня 2002р.;
г) 17 січня 2003р.
15. Коли затверджено „Національну доктрину розвитку освіти України у ХХІ ст.”?
а) 17 квітня 2001р.;
б) 17 квітня 2003р.;
в) 17 квітня 2002р.;
г) 17 квітня 1999р.;
16. Вкажіть навчальні заклади нового типу:
а) школа-комплекс, школа дитячий садок;
б) Вальдорфська школа, школа Монтессорі;
в) вищі навчальні заклади І-ІІ рівнів акредитації;
г) ліцеї, гімназії, спеціалізовані школи (класи) з поглибленим вивченням окремих навчальних дисциплін, колегіуми.
17. Колегіум – це:
а) загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня філологічно-філософського та (або) культурно-естетичного профілів;
б) загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів філологічно-філософського та (або) культурно-естетичного профілів;
в) загальноосвітній навчальний заклад ІІ-ІІІ ступенів філологічно-філософського та (або) культурно-естетичного профілів;
г) загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня культурно-естетичного та (або) теологічного профілів.
18. Гімназія – це:
а) загальноосвітній навчальний заклад ІІ-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;
б) загальноосвітній навчальний заклад ІІ ступеня з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;
в) загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;
г) загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;
19. Управління освітою в Україні є:
а) децентралізованим;
б) централізованим;
в) профільним;
г) незалежним.
20. Ліцей – це:
а) загальноосвітній навчальний заклад ІІ-ІІІ ступенів з профільним навчанням і допрофесійною підготовкою;
б) загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня з профільним навчанням і допрофесійною підготовкою;
в) загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів з профільним навчанням і допрофесійною підготовкою;
г) загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступенів з допрофесійною підготовкою.
21. Першим у Європі міністерством народної освіти було:
а) Едукаційна комісія (1773р.);
б) Головна Ленінська Рада (1917р.);
в) Генеральний Секретаріат освіти (1917р.);
г) Народний Комісаріат освіти(1917р.).
22. Вперше державна система народної освіти стала можливою:
а) на початку Х\/ІІІ ст.;
б) в кінці Х\/ІІІ ст.;
в) на початку ХІХ ст.;
г) в кінці ХІХ ст.
23. Що є центральним органом державного управління освітою в Україні?
а) Закон України „Про освіту”;
б) Міністерство освіти і науки;
в) Конституція України;
г) АПН України, ВАК.
24. Школознавство – це педагогічна наука:
а) про процес організації і управління роботою загальноосвітнього навчального закладу;
б) про внутрішньошкільне керівництво і контроль;
в) про вивчення, узагальнення та проведення передового педагогічного досвіду;
г) про наукові основи організації праці в загальноосвітньому навчальному заклад.
25. Управління загальноосвітнім навчальним закладом – це:
а) діяльність директора та його заступників;
б) діяльність, що забезпечує функціонування управлінської системи;
в) діяльність органів внутрішньошкільного керівництва та контролю;
г) діяльність, що забезпечує планомірний і цілеспрямований вплив на управлінську систему з метою її максимального функціонування.
26. Принципи управління загальноосвітніми навчальними закладами:
а) вихідні положення, що випливають із державних, директивних документів;
б) вихідні положення, яких дотримується в роботі інспектор школи;
в) вихідні положення, яких дотримується в роботі директор школи;
г) вихідні положення, яких дотримуються в управління системою освіти.
27. Які проблеми розглядаються на засіданні педагогічної ради?
а) науково-педагогічні;
б) організаційно-педагогічні;
в) науково-педагогічні, матеріальні, технічні;
г) науково-педагогічні та організаційно-педагогічні.
28. Орган громадського самоврядування, який формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, організацій, навчальних закладів, окремих громадян – це:
а) піклувальна рада;
б) рада загальноосвітнього навчального закладу;
в) опікунська рада;
г) шефська рада.
29. Що відносять до органів громадського самоврядування?
а) збори трудового колективу;
б) з’їзд працівників освіти;
в) конференцію педагогічних працівників;
г) конференцію, раду загальноосвітнього навчального закладу, міську, районну, обласну конференцію педагогічних працівників, з’їзд працівників освіти країни.
30. Що є вищим колегіальним органом громадського самоврядування в загальноосвітньому навчальному закладі?
а) педагогічна рада;
б) загальні збори (конференція);
в) рада загальноосвітнього навчального закладу;
г) піклувальна рада.
31. Глибоке всестороннє вивчення і аналіз навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі та координація на основі цього всіх відносин у колективі – це:
а) внутрішньошкільне інспектування;
б) внутрішньошкільний контроль;
в) внутрішньошкільне управління;
г) внутрішньошкільне керівництво.
32. Експертна комісія працює в закладі освіти:
а) не більше трьох тижнів;
б) не більше місяць;
в) не більше 10-ти днів;
г) не більше двох тижнів.
33. Періодичність проведення атестації загальноосвітнього навчального закладу:
а) не рідше одного разу на 3 роки;
б) не рідше одного разу на 10 років;
в) не рідше одного разу на 5 років;
г) не рідше одного разу на 15 років.
34. Принцип управління загальноосвітніми навчальними закладами – це:
а) Вихідні положення, яких дотримуються в управлінні системою освіти.
б) Діяльність, що передбачає планомірний вплив на управлінську систему.
в) Положення, яких дотримуються директори шкіл.
г) Вимоги, визначені у директивних документах.
35. Назвіть принцип управління, що передбачає розвиток колегіальності в роботі, підзвітність керівника органам державної влади.
а) Принцип оперативності, конкретності й діловитості.
б) Принцип ініціативи і активності.
в) Принцип поєднання колегіальності з персональною відповідальністю.
г) Принцип демократизації в управлінні.
36. Назвіть загальні функції управління закладами освіти.
а) Планування, організація, координування, контроль, регулювання, аналіз, облік.
б) Планування, виконання, зворотний зв'язок, оцінка результатів, рекомендації.
в) Організація, виконання, координування, аналіз, облік, контроль.
г) Планування, організація, облік, контроль.
37. Які методи управління закладами освіти належать до організаційних?
а) Методи формування суспільної свідомості, методи морального стимулювання, створення нормального психологічного клімату в колективі, методи соціологічних досліджень.
б) Методи матеріального стимулювання, метод нормування, інструктування, економічного планування.
в) Науково-практичні конференції педагогічних працівників, педагогічні
читання, семінари, диспути, серпневі наради вчителів.
г) Метод інструктування, регламентування, нормування, розпорядчі
акти.
38. До якої групи належать такі методи управління: науково-
практичні конференції педагогічних працівників, серпневі на
ради вчителів, педагогічні читання, семінари, диспути?
а) Організаційні методи.
б) Педагогічні методи.
в) Соціально-психологічні методи.
г) Економічні методи.
39. Назвіть загальну функцію управління, що передбачає якісну
оцінку навчально-виховного процесу, вироблення рекомендацій
щодо вдосконалення процесу управління.
а) Регламентування.
б) Координування.
в) Планування.
г) аналіз.
40. Що розуміють під поняттям "наукова організація праці педагога"? Виберіть правильну відповідь.
а) Це система заходів, спрямованих на забезпечення ефективності
навчання і виховання школярів на основі раціонального використання часу,
засобів, зусиль як педагогів, так і учнів.
б) Це система заходів, що сприяє правильній організації режиму дня,
економії часу педагогів і учнів.
в) Це підвищення продуктивності праці педагога і учнів за рахунок
покращення умов праці.
г) Це оптимізація особистої праці педагога.
41. До якої групи принципів наукової організації праці входять
такі: нормування, облік, контроль, оптимальність?
a. Принципи організації дій.
б) Принципи організації вимірювання.
в) Принципи загального призначення.
г) Принципи контролю
42. Назвіть принцип наукової організації праці педагога, що
передбачає встановлення взаємозв'язку педагогічної діяльності
з іншими видами діяльності.
а) Планування.
б) Оптимальність.
в) Перспективність.
г) Компетентність .
43. Вкажіть відповідь, у якій перераховано органи державного управління освітою в нашій країні.
а) Міністерство освіти і науки, облуо, рай/міськ/во.
б) Міністерство освіти і науки, АПН України і її науково-дослідні інститути, ВАК України, вузи.
в) Міністерство освіти і науки, міністерства і відомства, які мають
навчально-виховні заклади, ВАК України, управління освіти і науки облдержадміністрації, відділи освіти райдержадміністрацій.
г) АПН України, ВАК України, вузи І-ІІ і ІП-ІУ рівнів акредитації,
інститути підвищення кваліфікації педпрацівників.
44. Хто входить до складу ради школи?
а) Директор школи і його заступники.
б) Педагогічні працівники школи.
в) Представники громадськості і батьки.
г) Учні, батьки, представники громадськості, працівники закладу освіти.
45. Чи може рада школи звільнити директора школи?
а) Не може.
б) Може, якщо директор школи не виконав рішення ради школи.
в) Може, якщо директор школи порушує статут школи.
г) Може, якщо за це проголосувало більше половини членів ради.
46. Кому підпорядковані такі вищі навчальні заклади І-ІІ рівнів акредитації, як технікуми, училища?
а) Відділу освіти рай (міськ) держадмшістрації, рай(міськ) методкабінету.
б) Обласному інституту післядипломної освіти.
в) Управлінню освіти і науки обласної держадміністрації, Міністерству освіти і науки України.
г) ВАК України.
47. Хто очолює педагогічну раду школи?
а) Кого оберуть учителі: це виборна посада.
б) Той, кого призначить директор.
в) Заступник директора школи.
г) Директор школи.
48. Хто із керівників школи несе персональну відповідальність
за організацію і якість навчально-виховного процесу.
а) Заступник директора школи з виховної роботи.
б) Заступник директора школи з навчально-виховної роботи.
в) Директор школи.
г) Заступник директора з науково-методичної роботи.
49. Хто призначає директора школи?
а) Начальник управління освіти і науки обласної держадміністрації.
б) Засновник навчально-виховного закладу, завідуючий відділом освіти.
в) Педагогічний колектив школи.
г) Голова рай(міськ)держадміністрації.
50. Хто у школі складає розклад занять?
а) Директор школи.
б) Заступник директора школи з навчально-виховної роботи.
в) Заступник директора школи з виховної роботи.
г) Педагог - організатор.
51. Назвіть вид внутрішньошкільного контролю, при якому
підлягає вивченню і перевірці вся система роботи вчителя, групи вчителів.
а) Тематичний контроль.
б) Персональний контроль.
в) Фронтальний контроль.
г) Класно-узагальнюючий контроль.
52. Назвіть вид внутрішньошкільного контролю, який передбачає розв'язання окремих педагогічних проблем.
а) Класно-узагальнюючий контроль.
б) Тематичний контроль.
в) Персональний контроль.
г) Фронтальний контроль.
53. Вкажіть відповідь, у якій найбільш повно перелічено види
внутрішньошкільного контролю.
а) Контроль за станом викладання навчальних предметів, контроль за
якістю знань учнів, контроль за відвідуванням учнями школи.
б) Оглядовий, попередній, персональний, тематичний, класно-узагальнюючий, фронтальний.
в) Персональний, тематичний, контроль за веденням зошитів, контроль за методичною роботою.
г) Класно-узагальнюючий, фронтальний, контроль за станом викладання навчальних предметів, контроль за якістю знань учнів.
54. Назвіть вид внутрішньошкільного контролю, який передбачає вивчення впливу різних учителів на учнів одного класу.
а) Фронтальний контроль.
б) Тематичний контроль.
в) Попередній контроль.
г) Класно-узагальнюючий контроль.
55. Назвіть метод внутрішньошкільного контролю, який дає
можливість швидко перевірити рівень навчальних досягнень
всіх учнів класу.
а) Усна перевірка.
б) Метод спостереження навчальних занять.
в) Метод письмової перевірки.
г) Метод спостереження виховних занять.
56. Назвіть основний документ у плануванні роботи школи.
а) План-календар роботи школи.
б) Розклад уроків.
в) Річний план роботи школи.
г) План роботи методичного об'єднання вчителів.
57. Чи у всіх школах ведеться книга протоколів педагогічної
ради?
а) У всіх школах.
б) Тільки у школах II - III ступенів.
в) Тільки у школах III ступеня.
г) Тільки у школах, де є педагогічна рада.
58. Яка періодичність проведення чергової атестації педагогічних працівників?
а) Щорічно.
б) Один раз на 3 роки.
в) Один раз на 5 років.
г) Один раз на 8 років.
59. Хто проводить атестацію педагогічних працівників?
а) Директор школи.
б) Інспектор відділу освіти рай(міськ)держадміністрації.
в) Атестаційна комісія.
г) Педагогічна рада школи.
60. Чи можуть педагогічного працівника за наслідками атестації звільнити з роботи?
а) Можуть, якщо він не відповідає займаній посаді.
б) Не можуть, тому що атестація проводиться з метою активізації
творчої професійної діяльності.
в) Не можуть, тому що серед навчального року його не буде ким
замінити.
г) Не можуть, тому що це заборонено відповідним законом.
61. Хто у школі здійснює контроль за станом викладання
навчальних предметів?
а) Голова ради школи.
б) Директор школи та його заступник з навчально-виховної роботи.
в) Інспектор відділу освіти райдержадміністрації.
г) Керівник шкільного методоб'єднання вчителів.
62. Що розуміють під поняттям "інспектування шкіл"?
а) Це відвідування інспектором відділу освіти райдержадміністрації
закріпленої за ним школи.
б) Це система державного контролю за виконанням школами постанов і законів Верховної Ради, указів і розпоряджень Президента України, рішень уряду та інших керівних органів у галузі освіти з одночасним наданням їм допомоги.
в) Це контроль шкільної інспекції відділу освіти райдержадміністрації.
г) Це контроль шкільної інспекції Міністерства освіти і науки України.
63. Як називається інспектування, що передбачає перевірку
всіх сторін діяльності загальноосвітнього навчального закладу?
а) Тематичне.
б) Фронтальне.
в) Додаткове.
г) Оглядове.
64. Як називається інспектування, що передбачає глибоке і всебічне вивчення лише одного питання роботи школи чи групи шкіл?
а) Тематичне.
б) Фронтальне.
в) Додаткове.
г) Оглядове.
65. У який із видів навчально-педагогічної документації школи заносяться зауваження і пропозиції результатів інспекторської перевірки?
а) Книга обліку наслідків внутрішньо-шкільного контролю.
б) Книга наказів.
в) Контрольно-візитаційна книга.
г) Книга протоколів ради школи.
66. Що входить у зміст роботи шкільної інспекції? Знайдіть "зайву" відповідь.
а) Контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів, їх вихованістю.
б) Контроль за вивченням і впровадженням передового педагогічного досвіду, досягнень психолого-педагогічної науки.
в) Контроль за виконанням школами постанов, наказів, директивних та нормативних документів з питань освіти, навчання і виховання учнів.
г) Контроль за виплатою заробітної плати педагогічним працівникам школи.
67. Які основні умови ефективного інспектування шкіл? Знайдіть "зайву" відповідь.
а) Систематичність, планомірність.
б) Глибина педагогічного аналізу стану справ.
в) Усебічність, об'єктивність.
г) Технічність.
68. Хто призначає інспекторів відділів освіти райдержадміністрації?
а) Голова райдержадміністрації.
б) Завідуючий відділом освіти райдержадміністрації.
в) Начальник управління освіти і науки облдержадміністрації.
г) Завідуючий райметодкабінетом.
69. Що означає "ліцензування закладів освіти"?
а) Планова інспекторська перевірка закладу освіти.
б) Підтвердження права закладу освіти здійснювати діяльність з надання освітніх послуг на рівні державних стандартів.
в) Перевірка наявності необхідних документів для здійснення освітніх послуг.
г) Перевірка наявності у закладу освіти ліцензії для здійснення освітніх послуг.
70. На який термін видається ліцензія?
а) Вихідні положення, яких дотримуються в управлінні системою освіти;
б) Діяльність, що забезпечує планомірний вплив на управлінську систему;
в) Положення, яких дотримуються директори шкіл.
г) Вимоги, висловлені у директивних документах.