Предыдущая публикация
📚Сыграть по памяти: как музыка улучшает когнитивные способности
Музыкальные способности тесно связаны с языковыми. «Музыка сама по себе универсальный язык» — не только клише. Младенцы рождаются способными распознавать ритм, и именно это умение выделять ритмические последовательности в речи и позволяет нам овладевать родным языком. Игра на музыкальных инструментах и пение развивают область мозга, отвечающую как за восприятие ритма, так и за речевые возможности. Целый ряд исследований показывает, что раннее обучение детей музыке улучшает показатели в овладении языком, укрепляет вербальную память и помогает увеличить словарный запас, — причем для получения результата достаточно часа занятий в неделю. Косвенно те же самые исследования подтверждает факт большого количества людей с идеальным слухом в азиатском регионе, где распространены тональные языки, в которых громкость и тон влияют на смысл сказанного, — там дети развивают способность распознавать разницу высот звуков с раннего возраста, что влияет и на их музыкальные способности.
Исследовательницы Джессика Стронг и Элисон Мидден сравнивали пожилых практикующих музыкантов с людьми, которые музыкой не занимались, — и обнаружили, что музыканты превосходят немузыкантов в языковых тестах и тестах, проверяющих организационные способности. Музыкальные занятия также снижают риск развития старческого слабоумия и деградации памяти, потому что активно упражняют мозг. Об этом говорят и результаты недавнего эксперимента с участием трех групп женщин со средним возрастом 77 лет. Женщины из первой группы обучались музыке (играли на ударных, пели или использовали перкуссию), из второй — участвовали в обсуждении литературных произведений, из третьей — не обучались ничему. В итоге участницы первой группы показали значительное улучшение вербальной и визуальной памяти: они запомнили больше слов из списка, чем участницы других групп, и по памяти восстановили больше последовательностей символов.
Музыка также помогает пожилым людям вернуться к нормальной жизни после инсульта. После разрыва сосуда в мозгу пациенты часто не могут говорить и/или двигать конечностями, реабилитация сложна и занимает долгое время. Исследование специалистов Университета Хельсинки показало, что, если у человека не получается разговаривать, но он может напевать знакомую мелодию, ему значительно проще восстановить речь.
Следующая публикация
Комментарии 8
Из однй передачи немецкого радио я узнал, что учёные установили: занятия музыкой в преклонном возрасте может отодвинуть во времени или даже вообще исключить заболевание бользнью Альцгеймера.
А ещё очень полезно петь. При этом происходит естественная гипервентиляция лёгких и улучшается настроение. Ведь человек для пения сам выбирает любимые песни.
Естественно, музицирование и пение не должны мешать окружающим вести их нормальную жизнь.
Можно сказать им: "Да, я понимаю Вашу точку зрения. А давайте, для эксперимента, вместе споём вашу любимую песенку". При положительном ответе предлагаю разучть эту мелодию и спеть вместе.
Это один вариант. Бывают тяжёлые случаи, когда за стеной находится тяжело больной, прикованный к постели, человек. Естестенно, этому человеку пение и музицирование в любое время суток будет мешать.
В этом случае, наверное, можно подыскать место для репелиций вне квартиры, где живёт музицирующий ребёнок или взрослый человек.
Электронные пианино позволяют репетировать круглые сутки, если одеть наушники. При этом отключаются громкоговорители, установленные в самом инструменте.
Желаю всем МИРА и БЛАГОПОЛУЧИЯ!
У кибордов есть режим "активная клавиатура"--звук затухает сам по себе, а громкость зависит от скорости атаки--скорости удара пальцем по клавише, но механически клавиатура напоминает клавиатуру аккордеона.
Моё предложение: по возможности, стараемся думать только о хорошем.