Уже закончил 10 класс и тебя ждёт год подготовки к ЕГЭ?

Хочешь знать, почему не все сильные ученики набирают 90-100? Подписывайся и узнаешь много полезного https://ok.ru/pro100class ⠀
Вот закономерность: все эти ученики выполнили ВСЕ задания с развернутым ответом на высший или почти высший балл. То есть высший балл за всю С-часть и потеря 20 и более баллов на ерундовых задачах. Ситуация повторяется из года в год, а потому я не считаю ее случайной.
⠀
⠀
Давайте рассмотрим структуру экзаменационной работы ЕГЭ по информатике.
⠀
Всего в работе 27 заданий: 23 с кратким и 4 с развернутым ответом.
⠀
✔ В экзаменационной работе есть задания, требующие хорошего знания математики, логики, умения анализировать и абстрактно мыслить.
✔ Есть также задачи, основанные на аккуратном, монотонном исполнении алгоритма или переборе вариантов.
⠀
За первую часть можно получить 23 балла, а за вторую 12.
Вес первой части достаточно велик.
⠀
Если планируете сделать всю вторую часть, больше часа на решение первой части тратить нельзя.
⠀
Но что такое час на 23 задания? Это меньше 3 минут на каждое!
⠀
Задания первой части довольно простые, но они часто требуют аккуратного перебора и анализа большого объема данных. Даже в случае отличного понимания предмета требования почти невыполнимые!
⠀
Неужели невозможно решить всю часть 1 быстро и без ошибок, и оставив при этом время на 2 часть?
⠀
Продолжение в карусели
⠀
Вывод очевиден.
⠀
Нужно осознать, что ЕГЭ по информатике отличается от ЕГЭ по другим техническим дисциплинам наличием объемных, нетворческих, монотонных задач, требующих аккуратности и быстроты выполнения. А потому при подготовке, наряду с изучением нового материала, решением сложных интересных задач, нужно больше «бегать по стадиону», нарабатывая нужные автоматические навыки.