УГОЛОК НАСТРОЕНИЯ В ГРУППЕ

Сегодня предлагаем вам поговорить о методическом пособии "Экран настроения".
С чего начинается утро у ребёнка в детском саду, с каким настроением он приходит в группу?
Один бежит к любимой игрушке, второй с рассказом к воспитателю или другу, третий тихо и молча переступает порог в ожидании чего - либо, а четвёртый не может оторваться от мамы, затягивая расставание. Все дети разные, у них разные характеры и разные эмоции.
Как воспитателю учитывать эмоции детей и сделать так, чтобы уходя домой, ребёнок был как минимум в хорошем настроении. Для этого есть экран или уголок настроения.
Данный уголок рекомендуется размещать при входе из раздевалки в группу.
При этом должны учитываться:
✅доступность как для детей, так и для родителей,
✅наличие личного маркера ребёнка,
✅возраст детей, если группа не разновозрастная.
Для малышей в уголке настроения должны быть 2-3 иллюстрации с изображением радости, грусти, спокойствия.
Для каждой следующей группы по возрасту детей нужно добавить ещё 1 иллюстрацию.
В младшей группе экран появляется во второй половине года и воспитатель совместно с детьми обсуждает это пособие, рассказывает, показывает, предлагает вернуться к утренней беседе в течение дня. В старшем и подготовительном возрасте дети могут сами изобразить маркеры настроения в рисунках.
Вечером, перед уходом детей домой воспитатель ненавязчиво просит каждого ребёнка подумать, где бы сейчас он оставил свой маркер.
В первое время процесс освоения пособия может быть трудоёмок, но позже дети выполняют это самостоятельно.
Как же выглядит экран эмоций?
Каждая эмоция - это смайлик с соответствующим изображением. Перед тем, как выбрать свой шаблон, поговорите с детьми и они обязательно вам подскажут.
В моей группе это шарики. Шарики прикреплены к одноразовым тарелочкам, у каждого ребёнка есть свой маркер - волшебная прищепка.
Приходя в группу малыш самостоятельно прикрепляет свою прищепку на край тарелочки с эмоцией.
Расскажите, есть ли у вас экран настроения, как он выглядит и как вы им пользуетесь.