Беседа "7 причин отдать ребёнка на рисование!

"
Рисование - один из методов развития детей. Каждый родитель хоть раз получал в подарок рисунок малыша, и для многих это является предметом гордости. Интересно, что в данном случае важен сам процесс, а не результат. Именно процесс развивает память и внимательность, мелкую моторику и речевой аппарат.
Кроме того, рисование положительно воздействие на психику малыша, делает детей устойчивыми к стрессам и помогает лучше учиться. Поэтому оно обязательно входит в программу детских садов и начальной школы. Кроме того, занятия удобно, легко и интересно проводить дома. Давайте узнаем подробнее, чем полезно рисование для детей.
ЧТО РАЗВИВАЕТ РИСОВАНИЕ?
1. Рисование развивает мелкую моторику, а именно мелкие и точные движение кистей и пальцев рук. Быстрая и развитая моторика положительно влияет на внимательность и память, зрение и речь, состояние нервных клеток. Занятия формируют координацию между руками и глазами. Также мелкую моторику прекрасно тренирует и развивает лепка;
2. Формируется красивый почерк, развивается ловкость и скорость реакции. Рисуя конкретный предмет, ребенок вспоминает его, а, значит, стимулирует работу памяти. Рисуя с натуры, он учится определять цвет, фактуру, объем, пропорции и прочие физические свойства;
3. Регулярные занятия рисованием учат ребенка структурировать и рассчитывать время. Они вырабатывают усидчивость и формируют дисциплинированность;
4. В творческом процессе рисования ребенок подмечает нюансы, фантазирует и преобразует, ищет решения и варианты развития событий. Это развивает наблюдательность и внимательность, фантазию и воображение, креативность, нестандартное, пространственное и ассоциативное мышление;
5. Учит ориентироваться в пространстве и развивает глазомер, объясняет, что такое двух- и трехмерные изображения. В дальнейшем ребенку станет легче осваивать физику и математику;
6. Приобщает к изобразительному искусству и мировой культуре, воспитывает вкус и любовь к эстетике. Ребенок начинает различать мелкие детали и элементы, сравнивать и обобщать, выявлять частное и общее;
7. Дети учатся заканчивать начатое, выявлять и исправлять ошибки, анализировать. Ребенок ставит перед собой цель и идет к результату. При необходимости можно нарисовать заново уже с учетом опыта и предыдущего опыта, при этом работа пойдет легче и быстрее, а результат порадует даже больше чем, если бы первый рисунок получился сразу.
В нашем Доме культуры работает кружок по изобразительному искусству, занятия ведёт культорганизатор Захарова Ирина Павловна, дети с 7 лет начинают ходить на занятия. Но еще раньше малыши с 4-х лет посещают занятия клуба детского развития и творчества "Малышок" и там делают свои первые шаги в рисовании. И надо сказать уже который год в Доме культуры на рисование большой спрос, очень много детей интересуются этим видом искусства. Ребята с увлечением ходят на занятия, видно,что очень стараются, результат занятий - это участие в различных конкурсах, выставках.
Высшей формой самостоятельности детей является творчество. И рисование один из видов, именно занятия по изобразительной деятельности реализуют творческие задачи детей. А чтобы занятия были интересными и нескучными Ирина Павловна всегда ищет новые методики и приемы рисования.
Дети рисуют чем угодно: куском мела, , карандашом, гуашью, акварелью, пастелью, зубной щеткой, поролоном, пальцами, ладонью, ватными палочками, пластиковыми карточками ! Всякое открытие чего — то нового, необычного приносят детям раскованность, радость и дают толчок к творчеству. Рисование детей интуитивно. Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребенка.Они не знают, как правильно и как неправильно. Они рисуют, как сами думают. Нетрадиционные техники рисования, проводимые Ириной Павловной , вносят разнообразие в изобразительную деятельность и предоставляют ребенку больше шансов для самовыражения:«Рисование пальчиками и ладошкой», «Набрызг», «Печатка», «Тампонирование», «Монотипия», «Рисунок жесткой кистью», «Цветные ниточки», «Рисунки на пене для бритья", «Граттаж», и многое другое. В целях развития воображения и творчества предлагает детям изобразить: свое настроение, свою мечту, музыку, запах, себя, семью, друзей, что-то загадочное и волшебное (несуществующее животное, фантастические дома и т.д.)
Ну и конечно небольшой фотоотчёт наших занятий, выставок, достижений. Директор Новоселовского СДК А.Н.Оборина