"Воспитание должно быть религиозно-нравственное и национальное.

Религиозно-нравственное воспитание должно развивать в детях любовь к Богу, любовь к Церкви, любовь к родителям, наставникам и ближним, любовь к труду, любовь к своему долгу и самоусовершенствованию. А воспитание национальное должно развивать в них любовь к Царю и России.
Но это не должна быть расплывчатая, пассивная, сентиментальная любовь, а любовь бодрая, деятельная, влекущая человека к подвигу.
Что значит любить Бога? С искренней благоговейной любовью исполнять Его заповеди, бодро стоять за истину Христову, за Церковь Православную.
Что значит любить Царя, если эта любовь не является пустой фразой?
Любить Царя - значит быть Его верным подданным, свято исполнять принесённую Ему присягу и быть готовым пожертвовать своей жизнью за Его Престол.
И любовь к Родине, и к своим русским согражданам должна быть деятельным, а не пассивным чувством. Русский человек должен не только любоваться великими героями своей Отечественной истории, но и всеми силами стремиться к их высокому духовному уровню, дабы самому сравниться с ними в ревностной, бескорыстной борьбе за благо России и Русского народа.
Столь же деятельной должна быть и любовь к ближним в ограждении их от всякой предстоящей им опасности и в энергическом противлении всякому грозящему им злу.
Та школа будет действительно русской национальной школой, которая будет выпускать из своих стен русских людей такого именно закала, людей с бодрой, действенной любовью к Богу, Царю и Отечеству".
Грингмут Владимир Андреевич (1851-1907) - русский общественный деятель, публицист, филолог, историк.