Оружие войны

Увлекательную экскурсионную программу организовали в Музейно-мемориальном комплексе «Победа» для учащихся гимназии № 2 города Южно-Сахалинска.
Началось мероприятие с посещения выставочного проекта «Фронту надо – сделаем!». Ознакомившись с экспозицией, ребята узнали о том, как труженики тыла безустанно работали в конструкторских бюро, лабораториях и заводских цехах, чтобы скорее приблизить победу в Великой Отечественной войне.
– Нам рассказали о том, как в годы войны создавались разные виды оружия и боевой техники. Мы узнали о достижениях советских инженеров-конструкторов, вспомнили имена известных летчиков-испытателей. Интересно было увидеть в экспозиции их форменную одежду. Больше всего из экспонатов меня впечатлил ампуломёт. Советские инженеры предложили обстреливать бронетехнику стеклянными ампулами с горючей жидкостью. Когда ампула разбивалась о броню танка, зажигательная смесь от контакта с воздухом вспыхивала. Огонь долго полыхал, а температура достигала тысячи градусов Цельсия. Как я поняла, такие боеприпасы применялись, чтобы прожигать броню военной техники в районе двигателей, – поделилась впечатлением Ирина Мин, ученица 10 «А» класса гимназии № 2 областного центра.
Вторая часть программы включала упражнения из образовательного цикла начальной военной подготовки. Ребята смогли познакомиться со симулятором машины ГАЗ-АА, которая часто использовалась во время войны для грузовых перевозок.
– Используя тренажер, перед нами стояла сложная задача – нужно было «доехать» до блокадного Ленинграда по заледенелой «Дороге жизни». Со стороны кажется, что это легко, но, когда ты находишься в условной кабине и стараешься управлять автомобилем так, чтобы не попасть под обстрел пролетающих мимо самолетов, понимаешь – дело это непростое. Я ехал очень быстро, поэтому нас сильно растрясло в пути. Мне очень понравилось работать с симулятором, это добавило динамики в наше увлекательное посещение музея, – сказал Роман Зуборев, ученик 8 класса гимназии № 2 города Южно-Сахалинска.
В завершение мероприятия ребята обсудили полученную информацию и сделали фотографии на фоне понравившихся экспонатов.