Документация логопеда.

Таблица “Взаимодействие воспитателя и логопеда”.
Таблица “Рекомендации по преодолению недостатков звукопроизношения у детей”.
Таблица “Рекомендации воспитателю по обучению и развитию детей”.
О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций. Приказ Минздрава РФ от 28.12.98 N 383
Приложение 1. Положение о логопеде.
Приложение 2. Положение об организации работы логопедического кабинета.
Приложение 3. Примерный перечень оборудования логопедического кабинета.
Приложение 4. Положение об организации работы дневного стационара для больных с афазиями, дизартриями и логоневрозами.
Приложение 5. Положение об организации работы стационаров отделения для лечения нарушений речи и других высших психических функций.
Приложение 6. Положение об организации работы стационара на дому для больных с нарушениями речи и других высших психических функций (с последствиями перенесенных церебральных инсультов и тяжелых черепно-мозговых травм).
Приложение 7. Положение об организации работы Центра патологии речи и нейрореабилитации.
Приложение 8. Штатные нормативы медицинского, педагогического и иного персонала психоневрологических учреждений и подразделений по оказанию специализированной помощи больным с нарушениями речи и других высших психических функций.
Приложение 9. Программа подготовки на курсах тематического усовершенствования специалистов по патологии речи и нейрореабилитации.
Приложение 10. Методические рекомендации "Организация специализированной службы по оказанию помощи больным с патологией речи (комплексная система лечения и нейрореабилитации)".
Приложение 11. Нормы работы логопедов учреждений здравоохранения Российской Федерации.
Приложение 12. Нормы нагрузки врачей-психиатров учреждений и подразделений специализированной помощи больным с нарушениями речи и других высших психических функций.
Положение о лицензировании образовательной деятельности. Постановление правительства РФ от 31 марта 2009г. N 277 г.Москва "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении". Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N666 г.Москва Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения. Инструктивное письмо от 14.12.2000 N 2 Органов управления образованием субъектов Российской Федерации.
Приложение 1. Список обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи.
Приложение 2. Речевая карта.
Приложение 3. Предельная наполняемость групп обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи.
Приложение 4. Отчет о количестве обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, в общеобразовательном учреждении и результатах обучения в логопедическом пункте.
Приложение 5. Список рекомендуемого оборудования логопедического пункта.
Положение о группах для детей с нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) общего типа г.Белоярский.
Рекомендации по организации логопедической работы в специальном (коррекционном) учреждении VIII вида. Письмо министерства образования РФ от 20 июня 2002 г. № 29/2194-6
Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Приказ Минобрнауки России от 24 марта 2010 г. N 209
Квалификационные характеристики должностей работников образования. Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от « 26 » августа 2010 г. № 761н