По мнению Фрейда, мы стираем ранние воспоминания, чтобы вытеснить свои первые, травматичные переживания: случайно увиденный секс родителей, познание своего тела, внезапное столкновение с темой смерти и т.д. Ученые приводят свои, материалистические объяснения. Например, они считают, что у ребенка плохо развит гиппокамп, отдел мозга, отвечающий за сохранение воспоминаний. Младенцы не умеют записывать события, мы обучаемся этому только к семи годам. Еще одна возможная причина – рост нервных клеток. В раннем детстве они постоянно формируют новые структуры. В ходе развития старые исчезают за ненадобностью, поэтому мы «стираем» неактуальную информацию, чтобы не перегружать неокрепший мозг. Хотя есть мнение, что воспоминания не исчезают – они хранятся там, куда нам нет доступа.

Развитие речи также может влиять на память. Ребенок запоминает лишь то, что может выразить словами. Научившиеся поздно говорить дети могут воспроизводить меньше событий по сравнению с болтающими сверстниками. И куда же без родителей? На воспоминания может влиять окружение ребенка. Если в семье (вообще в культуре страны) принято с ранних лет общаться с младенцем, рассказывать детям истории, мифы, предания, то повзрослевшим людям будет проще вспомнить себя в том возрасте. А с какого возраста вы себя помните и что именно отложилось в памяти?