Натюрморт является первым жанром, с которого можно начинать знакомство ребенка с изобразительным искусством.

Рисование предметов с натуры дает положительные результаты для эстетического развития детей, пробуждает интерес к творчеству, приучает вести наблюдения, помогает развить умение анализировать предметы и формы, постигать красоту окружающего мира. Это необходимо для изучения других развивающих дисциплин, полезно для развития воображения и пространственного восприятия окружающего мира, эстетического развития ребенка, развития творческих способностей. Живопись и рисование с натуры дает отличные результаты для творческого развития детей. Работа над натюрмортом пробуждает интерес к изучению искусства, анализу произведений художественной культуры. Процесс изучения натюрморта в произведениях художников, учит рассматривать предметы, растения, вести наблюдения за животными, птицами, насекомыми, если они присутствуют в натюрморте, эти действия обладают большими возможностями для развития умения анализировать. Этот опыт необходим для изучения других дисциплин, таких как физика, математика, биология, природоведение и т.д. Рисование с натуры натюрморта имеет большое значение для развития фантазии, воображения, пространственного восприятия окружающего мира. Для правильного выполнения рисунка натюрморта необходимо разделить работу на следующие этапы: анализ постановки, композиционное размещение, передача пропорций предметов, выявление объемов предметов, прорисовка деталей, подведение итогов. Преподаватель изобразительного искусства Золотарева Оксана Александровна отмечает: «Работа над натюрмортом помогает ученику найти свои живописные приемы, формирует индивидуальный стиль в живописи и графике. В процессе работы усваиваются соответствующие навыки, помогающие в изучении основ линейной перспективы. Посредством восприятия изобразительного искусства у учащихся формируется представление о мировой художественной культуре наших предков, о быте, интересах, увлечениях людей прошедших эпох и нашего времени. Учащиеся в нашей школе искусств получают возможность ярче и точнее передавать образы предметов окружающей среды эстетически воспринимать и изображать окружающую действительность»
#НиколаевскаяДШИ