Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется —
Это время года осенью зовется.
Осень - одно из самых красивых и живописных времён года. Природа одевается в яркие краски. Волшебница осень привлекает детей разноцветными красками и листопадом. Осенью особенно радуют глаз деревья, одетые в небывалые по красоте наряды. Вся эта красота не может остаться незамеченной, нельзя пройти мимо такого чуда природы.
В младшей группе прошла тематическая неделя «Осенняя пора». Цель: расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период (деревья, птицы и животные, грибы, овощи). Тема недели была хорошо раскрыта во всех видах детской деятельности.
На прогулках мы с малышами наблюдали за осенними явлениями,
обращали внимание на погоду и убранство деревьев, рассматривали
листочки, упавшие с деревьев, и просто любовались осенней красотой.
На занятиях по развитию речи мы учились составлять короткие
описательные рассказы об осени, разучивали короткие стихотворения,
отгадывали загадки, слушали стихи известных поэтов, познакомились со сказками, действия в которых происходят осенью.
Интересно у нас прошло занятие «Путешествие в осенний лес». С малышами мы рассматривали иллюстрации осеннего леса и деревьев. На полу мы обнаружили ковер из осенних листочков, с которыми мы исполнили танец «Пляска листочков». Во время прогулки по лесу мы встретились с лесными обитателями и узнали, как они живут осенью, чем питаются, как называются их жилища (нора, дупло, берлога).
На рисовании мы поговорили о перелетных птицах, выяснили, почему они улетают осенью в теплые края. На листочках карандашами учились рисовать птиц в небе простым способом.
Очень понравилось детям интегрированное занятие «Осенняя березка». Мы рассмотрели иллюстрации с осенними березками, побеседовали о ней, поиграли с березовыми листочками. Вдруг в дверь кто-то постучался. Мы открыли, а там – ворона с посылкой (иллюстрации со стволами берез). Оказалось, что в березовом лесу злой волшебник заколдовал все деревья и они стали голые. Ворона
попросила ребят о помощи – вернуть осенние наряды березкам. Листочки мы березкам нарисовали пластилином. Так мы вернули осеннюю красоту зверям в лесу.
Один день у нас был посвящен овощам. Мы обобщили представления детей о них: форма, цвет, значение. Для самостоятельной
деятельности детей были предложены дидактический игры «Назови овощи», «Угадай овощ» и др. Затем мы с ребятами отправились в огород, где нас встретили дедушка с бабушкой, которые собирали урожай. Малыши помогли им разложить овощи по корзиночкам (морковь – в оранжевую, помидоры – в красную и т.д.).
Итоговыми мероприятиями по закреплению представлений детей об осени стал просмотр презентации «Волшебница осень».
Хочется добавить, что у многих осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают лёгкие, невесомые жёлтые листья. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом - «Осенняя пора»…