📢На Ставрополье повысили квалификацию еще 500 педагогов из ЛНР

В Ставропольском крае в рамках поручений Губернатора Ставропольского края Владимир Владимирова в летний период состоялись курсы повышения квалификации для педагогических работников и управленческих кадров из подшефных территорий Луганской Народной Республики. На протяжении четырех лет такие курсы организуются министерством образования края и Ставропольским краевым институтом развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования.
«Мы продолжаем реализацию важной инициативы по повышению квалификации педагогов из Луганской народной республики. Для 500 педагогических работников и управленцев, среди которых руководители и заместители руководителей школ и дошкольных организаций, учителя начальных классов, русского языка и литературы, истории, иностранного языка, физической культуры, математики, физики, химии, биологии, информатики, библиотекари, логопеды, психологи были специально разработаны 20 дополнительных профессиональных программ в объеме 72 часов. Реализация программ осуществлялась в очной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», – отметила министр образования Ставропольского края Мария Смагина.
В процессе обучения обсуждались векторы образовательной политики и содержание образования в 2025-2026 учебном году. Особое внимание уделено содержанию и технологиям внеурочной и проектной деятельности, роли классных руководителей, педагогов-организаторов и советников по воспитанию в школах.
На основании запросов педагогов также обозначены вопросы, касающиеся организационно-методического сопровождения процесса работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в условиях инклюзивного образования. Во все программы повышения квалификации включены мероприятия на стажировочных площадках.
Важно отметить, что после обучения педагоги ЛНР не останутся без поддержки. Преподаватели и методисты института будут помогать им в дальнейшей работе, при необходимости оказывать консультационную и методическую помощь.
Все встречи стали еще одним важным шагом для обмена опытом, для трансляции лучших региональных практик и построения единого образовательного пространства Российской Федерации.