Одна из задач наставников – помочь своим наставляемым стать успешными.

Это понятие обязательно включает в себя такое качество как упорство.
Но что это такое, и в чем здесь отличие от упрямства, которое может проломить стену, но не имеет ресурсов для ее строительства?
Упорство включает в себя много составляющих:
✔сильную мотивацию на достижение успеха,
✔уверенность в себе,
✔внутреннее обязательство довести дело до конца,
✔веру в то, что тяжелая работа окупится,
✔а также фокус на будущем, а не на настоящем.
Основой упорства (больше чем любой другой способности) является саморегуляция. Способность контролировать собственные эмоции, мысли и поведение позволяет человеку не терять концентрацию, особенно когда он занимается трудным, неприятным или скучным делом.
Саморегуляция помогает собраться с мыслями, заставляет приложить еще одно маленькое усилие, несмотря на усталость, и оставаться на месте, когда хочется встать и уйти. Саморегуляция отличает упорного — и успешного — человека от неуверенного в себе и рассеянного, которого легко сбить с толку.
Поэтому акцент на самостоятельность и саморегуляцию является одним из самых значимых в работе наставника. Не важно – взаимодействие это с подростком или стартапером: пока они не научатся отвечать за свои поступки и брать на себя ответственность за свою жизнь, учебу или бизнес – об успехе говорить невозможно.