«При очень-очень сильном желании и поддержке родителей можно стать кем угодно. Даже птицей!»

Интервью с Татьяной Городенцевой - автором новинки "Мальчик, который стал птицей".

Когда родители с тобой заодно, всегда тебя поддерживают, не сомневаются в твоих силах и готовы не только идти рядышком до конца, но и отступить в сторонку, если это требуется, - вот тогда у тебя появляется ощущение, что ты в самом деле можешь всё. Именно об этом — тотальной вере, поддержке и взаимопонимании детей и родителей наша новая книга — «Мальчик, который стал птицей». Её автор Татьяна Городенцева победила в нашем конкурсе в прошлом году, а сегодня мы поговорили с ней о том, как становятся писателями, и нужно ли любить детей, чтобы писать детские книги.

Мама Павлика похожа на меня
— Как появилась идея повести «Мальчик, который стал птицей»?
— Когда мой старший сын был маленьким, он как раз и был у нас самой настоящей птичкой. И если кто-то вдруг называл его мальчиком, всегда поправлял: «Я не мальчик, я птица!» Так что можно сказать, что эта книга основана на реальных событиях.

— В вашей книге больше всего удивляют родители (по крайней мере, взрослого читателя) — полным принятием ситуации. Что вас вдохновило на это — реальный пример в жизни или наоборот — желание пойти от противного?
—Мне кажется, вообще-то мама Павлика похожа на меня: она тоже сомневается, тревожится, и это принятие даётся ей не так уж легко. Но если бы она не решилась принять ситуацию, то и истории бы не получилось!

— Вы читали своим детям «Мальчика, который стал птицей»? Как они восприняли эту историю?
— У меня два сына: одному 8 лет, а другому 5. Книжку я читала им дважды — как только закончила и потом на этапе редактирования. Отдельные кусочки мы перечитывали и большее число раз, и ребята высказывали свои замечания. В целом они воодушевлены этой историей, ждут, когда её можно будет прочитать в третий раз — на бумаге.

Как рукопись нашла своего издателя
— Как долго вы работали над книгой — писали, оттачивали материал, редактировали?
— Сначала несколько лет идея у меня крутилась в голове. Потом в голове ей стало тесно, и я решилась написать книжку. Но времени на писательство у меня было ужасно мало, в тот момент у меня было двое маленьких и очень требовательных детей. Поэтому я ложилась спать с тетрадкой и ручкой, и по утрам, когда я уже успевала проснуться, а дети нет, записывала в тетрадку маленькие кусочки текста. Иногда я успевала написать буквально одно предложение! Так что дело шло не так уж быстро, но быстрее, чем если бы я ждала какого-то более подходящего времени.

Ну и уже вместе с издательством, конечно, мы много работали над рукописью. Наверное, это был самый кропотливый этап работы. Но без него невозможно выпустить хорошую книжку. И я очень благодарна Марии Мелик-Пашаевой и редактору Даше Соколовой за их бережный, внимательный и профессиональный взгляд.

— Участвовали ли вы с этой рукописью в других конкурсах? Обращались ли в другие издательства?
— Да, я отправила рукопись в несколько издательств и поучаствовала в парочке крупных конкурсов — безрезультатно. Из одного издательства мне ответили, что книжка страшно симпатичная, но им не подходит, а остальные не ответили ничего.

— Как вы решились участвовать в нашем конкурсе? Почему именно в нём?
— К тому моменту, как я послала рукопись на ваш конкурс, я уже не слишком надеялась издать книгу, но немножко всё-таки надеялась. И поэтому всё равно обращала внимание на литературные конкурсы. В описании вашего конкурса меня зацепили слова: «Прежде чем отправить нам текст, задумайтесь: насколько он будет интересен детям, он задевает лично вас или разных читателей? Если вы боитесь отправлять своё произведение на конкурс, то тоже задумайтесь: а вдруг ваша сказка — как раз то, что сейчас нужно ребёнку?» Ну вот я и задумалась!

Любить детей не обязательно, но важно уметь говорить с ними
— Это ваше единственное произведение в прозе? А что насчет поэзии?
— Моим родственникам кажется, что я всё время что-то пишу: повсюду валяются какие-то исписанные блокноты, заметки, бумажки, дневники. Но одно дело разрозненные бумажки, а другое дело книжку от начала до конца написать! Это мне пока что удалось только один раз, но очень надеюсь, что этот раз был не последний. А стихи я пишу не так часто, но если пишу — то в первую очередь для себя.

— Книга вышла полностью авторской — даже иллюстрации вы делали сами. Как вы работали над ними?
— Мне хотелось проиллюстрировать эту историю какими-то очень простыми картинками. Чтобы было мало цвета, мало деталей — и много пространства для воображения и додумывания. Все картинки нарисованы в двух цветах: чёрные линии и оранжевые акварельные пятна.

— Вы были учителем, воспитателем и даже клоуном в больнице, то есть много работали с детьми. Это как-то помогло вам в написании детской книжки?
— Бывают люди, которые умеют писать гениальные детские книжки, а самих детей при этом не очень любят. Андерсен, например, таким был. Так что не думаю, что без большого опыта общения с детьми написать хорошую книгу невозможно. Но мне самой всегда с детьми было интересно. Думаю, что я умею говорить с ними на одном языке — без лишнего занудства и назидательности. А в детской книге именно это и нужно.

— Каким вы видите своего читателя? Опишите его.
— Я думаю, мой читатель обожает приключения: например, он был бы не прочь отправиться в Африку и подружиться со слоном, его заинтересовало бы путешествие на корабле, а может быть, он мечтает научиться летать. Или наоборот: он предпочитает сидеть дома под пушистым пледом, а про всякие там приключения читать в книжках. И ещё, конечно, мои читатели — это все мамы и папы, которые будут читать эту книжку вместе со своими детьми, и, надеюсь, тоже не заскучают!

— Что вы хотели сказать детям с помощью этой книги?
— Что при очень-очень сильном желании и поддержке родителей можно стать кем угодно. Даже птицей!

Блиц:
1.Где вы учились? МГУ им. Ломоносова, филологический факультет
2. Любимая книга детства? «Всё наоборот. Небылицы и нелепицы в стихах», сборник английских и русских стихов, песенок, потешек. А веселее всего было рисовать к этим стихам свои иллюстрации!
3. Лучший детский писатель? Астрид Линдгрен
4. Три книги, которые вы бы посоветовали прочитать каждому? «Винни-Пух и все-все-все», «Петсон грустит» (и другие книги про Петсона и Финдуса), стихи Эдварда Лира.
5. Чем вы увлекаетесь? Вкусной едой!
#книга #книги #дети #детство #детскиекниги #литература
Беседовала Елена Деревянкина; Фото из архива Татьяны Городенцевой
Подписаться на наш канал и читать еще больше интересного о детской литературе можно здесь (жми):