«Сегодня списывались с коллегой, тоже историком.

Она в школе на 30 часах, а я с лета без работы. Заикнулся было, давайте, мол, разгружу вас до 18 часов. И что? Оказывается, администрация не берёт на работу с такой нагрузкой. „У нас у всех так, школа немаленькая“. Дожили!
Я спрашиваю ее:
— Неужели вас всех устраивает работать на 30 часах?
В разговоре сразу возникло напряжение, хотя находились мы за километры друг от друга.
— Вы сейчас зачем задаёте такие вопросы?
И дальше как будто заученным текстом:
— Если я работаю, значит, меня всё устраивает. Помимо часов и зарплаты, я люблю детей и работу. Каждый сам принимает решения.
Я тоже люблю детей и работу, но что делать, если не устраивают зарплата и нагрузка?
Пошёл на собеседование в краевой исторический архив. По дороге думал: вот она, альтернатива 20 тысячам в школе. Конечно, я понимал, что и там вряд ли заработаешь больше. Но польстился на работу по специальности, с нормированным рабочим днём, без нервов и гонки, с возможностью совмещать её со своей вторичной занятостью, куда уж без неё. Я надеялся, что в моей стране людям с высшим образованием уже не платят меньше 20 тысяч в месяц.
Я хорошо думал о своей стране. Мне предложили 11800. Столько, сколько мне предлагали почтальоном или уборщиком производственных помещений, когда я думал пережить лето и период набора учеников в сентябре»