Сегодня большое внимание уделяется формированию в образовательной организации образовательного пространства, стимулирующего детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, двигательную и познавательную активность детей, сотрудничество взрослого и ребёнка.

28 ноября в рамках муниципальной площадки «Трансформация предметно- пространственной среды для реализации развития детей дошкольного возраста» в МДОУ «ЦРР – детский сад «Росток» прошел практико-ориентированный семинар. В ходе работы площадки педагоги обсуждали, как сегодня с помощью трансформации пространства достигаются основные ориентиры дошкольного образования, как можно использовать практические модели для конструирования собственной образовательной среды в ДОУ с выходом на прогнозируемые результаты, выраженные в требованиях ФГОС. Воспитатели познакомились с современными подходами к трансформации развивающей предметно-пространственной среды при обязательном учете индивидуальных способностей.
Воспитанники «ЦРР – детский сад «Росток» рассказали о своих проектах. Внедрение проектного метода в ДОУ даёт ребёнку возможность: экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения.
В конце работы площадки присутствующие высказали мнение о том, что приложив немного усилий и фантазии, можно создать, действительно, многофункциональное пространство, которое поможет создать благоприятные условия для развития познавательных процессов, интеллектуального развития детей, а также творческой активности различных видов деятельности, как того требует в ФГОС ДО.