Предыдущая публикация
Практика показывает, что иногда необходимо детям давать полную самостоятельность в плане декоративного оформления. Работали без шаблонов для развития глазомера, без наглядного пособия для того чтобы не ориентироваться на него. В итоге у каждого ребенка получился свой индивидуальный цветочек. Гончарова О.В., Меньшикова Н. Н.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев