Создание драматургии балетного спектакля, как и всякого другого произведения театрального искусства, начинается с рождения замысла. Замысел обязательно должен включать в себя тему и идею будущего произведения.            Балет – это музыкально-театральный спектакль, в котором чувства и мысли героев, их действия, выражаются в музыке и танце. Создание балетного спектакля – процесс сложный и длительный и начинается, чаще всего, не с музыки, не с сочинения танцев, а с написания его сюжета на основании которого потом  пишется либретто.          Что такое сюжет - это изложение  или  последовательное описание событий (фабулу) спектакля с указанием времени, места действия и социальной среды, с развернутой характеристикой  основных образов (действующих лиц или персонажей ), четкое обозначение основного конфликта и расстановку борющихся сил. Так выглядит схема сюжета.

          Чтобы вам было понятно,  давайте вспомним сказку "Про Курочку Рябу". Экспозиция или ее еще называют пролог - это Жили были Дед да Баба . Завязка- была  у них курочка Ряба.Развитие действия  -это снесла курочка яичко. Кульминация или по другому основное событие, вы уже догадались -это мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось, баба плачет, дед плачет курочка кудахчет . Спад действия - курочка снесла золотое яичко.  Развязка - все счастливы и довольны.           Вот так и для сюжетного балета тоже создается по этой схеме основная сюжетная линия. Поэтому для того, чтобы создать балетный спектакль, требуются совместные усилия, талант и опыт людей различных профессий. Прежде всего авторами балетного произведения являются композитор, создающий музыкальную драматургию балета, и балетмейстер, создающий хореографическую драматургию — его сцены и танцы — на сюжет, и драматург , который предлагает основной сюжет. Если драматург является автором - сочинителем программы, то балетмейстер является автором - сочинителем самого хореографического произведения. Как в том, так и в другом заключена драматургия, в первом - литературная, во втором - хореографическая.  

                    Настоящий переворот в балетной музыке произвёл Пётр Ильич Чайковский, который внёс в неё непрерывное симфоническое развитие, глубокое образное содержание, драматическую выразительность. Музыка его балетов «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик» обрела наряду с симфонической возможность раскрывать внутреннее течение действия, создавать характеры героев в их взаимодействии.             В основе сюжета балетных спектаклей часто лежат сказочные, волшебные истории. Например, сюжет балета «Щелкунчик» написан по сказке Гофмана: «Накануне Рождества маленькой девочке Маше дарят Щелкунчика - куклу, умеющую раскалывать орехи. Ночью Щелкунчик превращается в прекрасного принца. Он бесстрашно сражается с армией крыс и мышей. Маша бросает свою туфельку в Мышиного короля, а потом принц уносит её во дворец сладостей. Там Маша попадает на бал и видит, как танцуют в разных странах мира. Там же фея Драже танцует па-дэ-дэ с принцем. В конце Маша просыпается и понимает, что это был сон».  

           Балетмейстер (от нем. – Balletmeister) – режиссер балетного спектакля, он разрабатывает общую драматургию спектакля, продумывает «рисунок» танца, жесты и пластические решения образов.            Для того, чтобы всем было понятно о чём балет, существует….кто знает что? Правильно! Либретто – основа балетного спектакля. В нем излагаются главные события, определяется идея и конфликт. Либретто очень часто основывается на литературном произведении, но автором может быть и композитор, и балетмейстер, и художник, и артист. Бывает, что на основе либретто (сценария) композитор пишет балетную музыку, а может и сама музыка подскажет создателю (балетмейстеру) содержание будущего танцевального произведения. 

         Либретто – это изложение содержания балета. Возникший замысел воплощается автором в программе (либретто). Программа содержит подробное изложение сюжета,  развернутую характеристику основных образов (действующих лиц), четкое обозначение основного конфликта и расстановку борющихся сил.  В программе следует определить жанр будущего спектакля. Балетное искусство предполагает многообразие жанров: не только хореографические драмы, трагедии и комедии, но и легендарные, и сказочные, и романтические, и фантастические сюжеты. В балетах же, создающихся по произведениям классической , современной литературы, или сказкам, сами литературные произведения могут придать  определенность их  воплощению в музыке и в хореографии спектакля. Сочинять программу балета по литературному материалу или по народной легенде, сказке балетному драматургу много легче, чем создавать оригинальные сочинения.

            Как известно, на Западе, особенно в последние годы, стали пропагандировать так называемые "бессюжетные балеты". Можно ли называть такие представления спектаклями? Ведь балет - это непременно спектакль, с определенным содержанием, сюжетом, а если этого нет, то это просто дивертисментный номер, даже если он очень длинный. Примером служит "Шопениана" . Ведь во всех афишах написано - балет. "Шопениана" - прекрасное хореографическое произведение, сочиненное в начале нынешнего века Михаилом  Фокиным на основе фортепианных произведений Фредерика Шопена, объединенных в сюиту и оркестрованных А. Глазуновым. В этом произведении нет определенного сюжета, но есть тема - мечта о прекрасном. Юношу окружают сильфиды - бесплотные существа, он танцует то с одной, то с другой. Событий никаких не происходит, но мы очарованы красотой и музыкальностью танцев, выразительностью пластики и сами погружаемся в мир мечты о прекрасном.

Приступаем к проверочному тесту.Выполняем проверочный тест 1. вопрос: Кого из ниже перечисленных можно назвать авторами балета ? а)Композитор, б) Балетмейстер, в) Драматург, г)Гример. 2. вопрос: Что такое либретто? ? а) Это книжечка ,в которой описано краткое содержание балета , б)Либретто – это изложение содержания балета, в)Либретто – это сценарий балетного спектакля, 3 вопрос: Кто создаёт образы героев? а)Драматург, б) Гример, в) Художник, г)Костюмер. 4. вопрос: Все ли балетные спектакли имеют сюжет или есть и бессюжетные балеты? а) да , б) Нет, 5. вопрос: Какие из ниже перечисленных балетов не принадлежат композитору Петру Ильичу Чайковскому?, , . а) «Лебединое озеро» , б) «Спящая красавица», в) «Снегурочка», г) «Щелкунчик». 6. вопрос: Кто является главными действующими лицами в балете?? а) Артисты балета , б) Работники сцены, в) Дирижер оркестра, г) Композитор, .д) Балетмейстер". Наш урок закончен.Жду ответов на тестовое задание