💥 Работа с иностранными обучающимися о противодействии экстремизму и терроризму💥

В нашей школе есть дети иностранных граждан, с которыми регулярно проводятся беседы, классные часы, проводятся внеклассные мероприятия, тренировочные занятия, экскурсии о противодействии религиозно-политическому экстремизму, межнациональным конфликтам и терроризму.
В своем выступлении классные руководители отмечают, что в нашей школе недопустимы проявления религиозно-политического экстремизма, межнациональных конфликтов и терроризма, а создание безопасных условий образовательного процесса— одна из приоритетных задач, стоящих перед школой..
Противодействие терроризму — не только задача спецслужб. Они будут бессильны, если это противодействие не будет обеспечено обществом, каждым гражданином нашей страны, а в нашем случае – школьниками и учителями школы..
В связи с деятельностью международных террористических организаций нам всем необходимо максимально повысить бдительность, фактически ввести режим повышенной готовности, принять все возможные меры для снижения угроз на территории нашей школы.
Целями проведенных мероприятий явились консолидация общества для противодействия терроризму, формирование гражданской позиции у подрастающего поколения, противодействие идеологии терроризма, привитие традиционных духовно-нравственных ценностей. Программа классных часов включала в себя беседы, раздачу буклетов, демонстрацию тематических видеороликов.
В 1, 4 классах прошел классный час «Религия. Террор. Экстремизм». Данное мероприятие способствовало закреплению информации по навыкам осторожного поведения, знаниям о службах по борьбе с терроризмом, мерах по предупреждению терроризма.
Во 2,3 классах проведен классный час «Что такое экстремизм?». В ходе классного часа ребята выяснили причины возникновения экстремизма, узнали о его разновидностях, а также обнаружили, что скрывается за понятием «экстремизм», «терроризм». Дети вспомнили правила поведения в случае угрозы террористического акта: Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так как это может привести к взрыву! Сообщите взрослым или в полицию по телефону 02! Не разговаривайте на улице и по телефону с незнакомыми людьми!
В 5,6 – классный час «Терроризм – угроза обществу». Учащиеся расширили свои знания о том, что такое «терроризм», «террористический акт», узнали, какие причины порождают терроризм, рассмотрели разновидности терактов и как можно уберечься от них.
В 7 классе прошел классный час «Скажем террору – нет!». Ребята обсудили проявления терроризма, его причины. Они убедились в необходимости постоянного выполнения мер предосторожности, уменьшающих вероятность стать жертвой террористов.
В 8 классе прошел урок «Мы против экстремизма». В ходе проведения урока учителем были введены и сформулированы понятия «терроризм», «террористы». Дети познакомились с крупными терактами, воссоздали портрет «террориста», изучили памятку «Правила поведения в случае террористической угрозы», посмотрели документального фильма «Беслан» в память о теракте 1-3 сентября 2004 года.
В 9-11 классах прошел классный час «Толерантность и межнациональные конфликты». В ходе классного часа ребята разыгрывали различные ситуации, ознакомились с памятками «Как себя вести, если вы попали в заложники». По окончании данного мероприятия дети пришли к выводу, что важнейшим фактором эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов и спецслужб является умение каждого из нас противостоять терактам, правильно вести в условиях этой опасности.
Проведен конкурс рисунков «Мы против террора».
С учащимися школы проведены инструктажи: «Действия при угрозе теракта», «Как себя вести, если вы попали в заложники».
Не вызывает сомнений важность проведения подобных разъяснительных бесед как среди обучающихся, являющихся гражданами РФ, так и среди иностранных обучающихся, поскольку экстремизм и терроризм являются угрозой для человечества, которую можно искоренить, только объединившись всем миром.